自查是财务大检查的一种组织形式。企事业单位组织自查小组或指派自查人员，依照国家财经法规对其经济业务事项的合法性所进行的自我内部检查活动。以下是小编整理的纪检干部教育整顿自查自纠精选5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
第1篇: 纪检干部教育整顿自查自纠
我作为一个年轻教师在本次的干部作风整顿活动中，认真学习了《中小学教师职业道德规范》《义务教育法》《未成年人保护法》《教师法》等法律法规，从理论上武装了自己，也使自己的灵魂得到了一次洗礼。本着教师职业道德规范的要求和自己的教学体验，自查如下；
一、存在问题：
1、作为班主任，在班级管理方面做得不够。“新瓶装旧酒，新鞋走老路”，致辞使班级管理方面方法陈旧，呆板、简单，无创新意识，靠的是苦干、蛮干，靠的是不离寸步地紧跟班级、没有帮助学生形成自主、独立、乐学、善思、互助的良好风尚，而是稍不注意就会出现一些意识不到的事情，造成不良后果。
2、、教学上，没有创意，备课时不钻研教材。没有结合本班学生实际情况，备出具有自己特色、自己风格的课，没有自觉地用新课程的理念来指导课堂教学，而是为应付检查而备写教案，把去年的教案进行复制加工，为应付听课而转变课堂教学模式，使自己的教学工作很被动，无起色，无特色，一潭死水。在作业的布置上，没有做到层次化，而且一刀切，在辅导差生方面，没有耐心、恒心，简单、粗暴。
3、教育观念还是没有跟上课改的路子、教学方法不完美，主要表现在不接受新事物，不有足够的利用现代化的教学手段和设备，只是一味地用老一套的观念和方法来教育学生，未能做到引导学生解决问题、发现问题、探究问题，只是一味的让学生背死书，这样的直接后果是加重学生的学习负担，减弱学生的学习兴趣，教学效果不佳，培养出的学生也无法适应社会主义市场经济建设的需要。
4、爱岗敬业上做得不够突出，工作皮沓，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着混的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成规，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。
5、工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨，没注意到与其他部门之间的协调。
6、平时不注意自身形象，不拘小节。说话随口无心，想说就说，不分场合、对象，谈话不注意方式方法，易与同事造成一些隔阂。
7、要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。言行有时过激，自控能力不强
二、今后打算
1要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每个细小的工作要塌实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每一名学生获得理想的成绩。
2学习再学习，使自己的知识更加丰富、更加新颖，做一位称职的小学教师。学电脑、练三笔字、练普通话，工作一天就学一天，向新教法进军，敢攀登高峰。听课、看光盘、自我创造，使自己的教法更先进、更灵活，使自己的工作更细，上一个新台阶，备高质量的教案，上轰轰烈烈的课，搞利于教学的丰富多彩的游戏，做实实在在的实验，进行争论不息的讨论，批出精细的作业，改出准确无误的试卷，写出高质量的质量分析材料。
3争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，把学校当作自己的家。
4、树立几个意识：
（1）牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。
（2）牢固树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。
（3）牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风亮节、“红烛”精神，廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。
（4）牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。
总之，通过这次党员干部作风整顿学习活动，我较清醒地认识、反省了自我，努力对照那些优秀教师的言行，使自己早日成长为一名优秀教师，时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，永往直前，为教育事业鞠躬尽瘁。
第2篇: 纪检干部教育整顿自查自纠
一、存在的问题
（一）学习意识不够强。对业务理论的学习不够系统，思考不够全面，调研不够深入，有因工作繁忙或其他借口而放松学习的现象。思想上缺少多学习多研究多实践的激情，学习的责任感、紧迫感不够强。
（二）工作完成不够细。高标准、高要求、高效率的工作热情还没有完全展现出来，工作中缺少精耕细作、精益求精的精神，工作的前瞻性、全局性意识还不强，有时就任务完成任务而缺少深层次的研究，未能够把工作做的更细更实。
（三）创新意识还不够强。工作中存在因循守旧的思想，习惯于按部就班，缺少创新高意识，比较习惯于老套路、老办法、凭经验办事，导致创新能力不强，往往对于一些新问题，新困难感到不适应。
二、主要原因
上述存在的问题，虽然有一定的客观原因，但主观原
因是个人在思想上的重视不够和工作上的能力不足所导致。
（一）没有把学习放在突出的位置。理论学习和思想改造抓的不紧，在理论学习上还不能掌握全部精神实质和科学内涵，没有完全达到学习应有的目的和效果，在一定程度上影响了理论水平的提升。
（二）没有把奉献精神加以厚植。没有很好的把部队服役时的奉献精神全部发挥出来，有时产生松口气的念头，认为自己工作很努力了，致使对业务工作有时不够深入，满足于不出问题。
（三）没有把深刻反思作为经常。在工作和思想上，轻视了经常性的自我剖析、自我反思、自我提升的自我净化、自我完善的环节，深入研究思考问题不多，深入查找问题不细。
三、整改措施
随着教育整顿的不断深入，通过对自身问题的不断查纠，我将及时彻底进行整改。
（一）加强政治理论学习，进一步提升政治领悟力。绝对忠诚源于绝对信仰，理想决定方向，信念产生力量。理想信念是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。我将用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，深刻领会和思考讲话中的战略性思考和整体性布局，把学习变成提高认识、统一思想的过程。
（二）增强“四个意识”，进一步提升政治执行力。增强政治意识，就是要在大是大非问题上有坚定的立场。增强大局意识，就是要坚持全党服从中央。增强核心意识，就是要坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。增强看齐意识，就是要向党中央看齐。我对以上四个方面的理解，将作为我对党绝对忠诚的方向标，始终坚守。
（三）保持优良作风，进一步提升干部公信力。坚持密切联系群众的优良作风，是增强群众观念和群众感情，不断厚植党执政的群众基础的关键。我将时刻铭记共产党人的初心使命，把政治历练与思想锤炼结合起来，严肃党内政治生活，严守政治规矩和政治纪律，展现政法干部的良好风貌。
（四）注重提升能力水平，进一步提升履职创新力。坚守绝对忠诚，做到两个维护，既要政治过硬，也要本领高强。没有能力、缺少本领，光有良好意愿和一腔热情是做不成事的。我将要不断提高政治能力，不断增强学习本领，把初心使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，做一名忠诚干净担当的政法干部。
第3篇: 纪检干部教育整顿自查自纠
一、主要做法汇报
政法队伍教育整顿工作开展以来，我坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次会议精神，深入贯彻习近平法治思想、习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示和训词精神，贯彻落实中央政法委、司法部、省委政法委和省司法厅党委关于队伍教育整顿工作部署，深入开展政治学习、党史学习、警示教育及英模教育，自觉筑牢政治忠诚，夯实忠诚纯洁可靠的思想根基，始终在思想思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。政治判断力、政治领悟力、政治执行力进一步提高；始终保持清正廉洁，时刻警钟长鸣，做到心有所戒、行有所止；自觉传承党的优秀传统文化精神，时刻向英模学习，不断提升自身的思想和道德境界。
二、存在的不足
一是学习知识的精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。对新的政治思想学习不足。有时放松对自我的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。二是工作艺术性不够。不成熟、不稳重、做事不认真、不细致。日常工作安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自我的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，毛毛草草。
三、分析原因
一是学习态度问题，对待新的政治思想学习不够重视，认为自己已经不是学习的黄金年龄了，记忆力不行了，不是学习的时候了。在态度上就已经懈怠了很多。二是自我的性格缺陷导致。自我性格对待事情毛毛草草，不够用心，不注重细节，对待问题得过且过。还有自我满足，自我安慰的思想存在。
第4篇: 纪检干部教育整顿自查自纠
根据区政法队伍教育整顿查纠整改环节工作要求，现将个人对照检查情况报告如下：
一、会前准备情况
为保证本次专题民主生活会质量，按照有关规定和要求，我从以下几个方面进行了准备。
一是认真学习领会习近平关于政法工作的重要论述。学深悟透习近平总书记关于政法工作重要指示批示精神，积极参加政治教育、党史教育、警示教育、英模教育“四项教育”，进行了为期 X 天的政法队伍教育整顿专题读书班学习，切实加强思想发动，带头讲授了专题党课。结合工作实际深入研学中央、省市区关于政法队伍教育整顿精神，更加自觉地把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，切实增强了践行“两个维护”的思想自觉行动自觉。
二是广泛征求意见建议。对面向全区各政法单位发放的征求意见表上收到关于我个人的意见建议 X 条，我主动认领，诚恳接受。主持召开 X 次座谈会征求意见，听取人大代表、政协委员、企业家代表、律师代表等意见建议，认真梳理问题和建议 X 条。
三是深入开展谈心谈话。进入查纠整改环节后，与政法委其他 X 名班子成员之间进行了谈心谈话，围绕对政法队伍教育整顿工作谈认识，围绕“自查从宽、被查从严”谈政策，对照“顽瘴痼疾”结合自身实际谈问题，结合岗位实际谈个人工作打算，达到了找准问题、打开心结、消除顾虑的目的。
四是进行了深刻查摆反思。根据本次专题民主生活会确定重点谈六个方面问题以及征求到的意见建议，我对照党章党规、政法队伍教育整顿自查自纠、六大顽瘴痼疾、征求意见和建议，以严肃认真的态度深入查摆自身问题，深刻剖析原因，并制订了整改措施，明确了今后努力的方向。
二、首先汇报对照检查中发现的问题。
(一)关于党的政治建设和思想建设方面。
一是政治理论学习不深入。能够按照县委、政法委制定的学习计划开展集中学习和自学，能够坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。对于习近平总书记考察张家口时的重要指示精神，仅在文件传达时进行系统学习，没有做到一以贯之地深入学习。对一些新思想、新论断满足于现学现用、即用即学，缺少深度和广度，致使自己在贯彻落实习近平总书记关于“首都两区”建设要求和省委提出打造“首都两区”建设典范要求上，理解得不透、把握得不准，对实施“奥运”廊道整治、北山生态修复、矿山企业关停这些生态环境整治工程的紧迫性和严峻性认识不深刻、不到位。主要表现在以下几点： 一是学习力度不够。听的多说的少，存在以传达上级精神代替政治理论学习，只注重形式不注重结果现象。
二是学习深度不够。对党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统，存在一知半解、浅尝辄止的情况。政治敏锐性和洞察力有所欠缺，不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题，缺少时不我待的使命感和危机感。
三是学用结合不够。抓落实还存在经验主义，一定程度上存在学用脱节的问题。
(二)关于党的组织建设和 作风建设方面。一是党内政治生活不严肃。在委领导班子民主生活会上，不愿自我剖析，在开展自我批评时浮光掠影，说远不说近，说人不说己，有时认为自我批评没“面子”，批评领导没底气，批评同事顾虑多，把批评与自我批评变成表扬与自我表扬，相互批评变成了相互吹捧。
二是民主讨论流于形式。在民主决策时，存在讨论不充分，民主发扬不够等现象。有时认为民主讨论的工作和自己关系不大，以“没意见”代替“意见”，担当意识不强，为党内民主决策没有做到尽职尽责。
三是党内生活 制度 落实不严谨。参加理论学习培训时觉得枯燥无味，缺乏吸引力和凝聚力，对党的政治生活制度的理解比较狭隘，很少在党内生活会上汇报思想，主动接受组织监督。
(三)深入推进全面从严治党和反腐败斗争方面。严格遵守各项规定，作风严谨。工作生活中，严格遵守八项规定，对分管部门和干部加强作风要求，没有发生违反规定的问题。同时，也存在生活不够俭朴，在发扬勤俭节约的优良作风方面有很大欠缺。在县委抽调下乡督导时，不能严格按照要求认真查找问题，挡不住人情关，也怕得罪人，汇报时也是你好我好大家好，未能很好履行督导职责。
(四)关于巡视整改方面。
一是对巡视整改重视程度不够。仅满足于“头痛医头脚痛医脚”，对共性问题进行整改，未能做到举一反三，从深层次反思问题存在的原因，致使巡视整改的效果大打折扣。
二是对巡视整改认识有偏差。把巡视整改工作当成阶段性工作来开展，未能把该项工作当成一项长期工作来抓，对分管领域存在的突出问题如何深刻整改没有全局谋划，缺少必要认识。
三是问题整改不够全面。对政法委制定的整改台账任务认领不够全面，对于一些涉及分管领域的边缘性问题没有纳入到自己的整改范围，想着别人整改也是整改，未能防微杜渐，未雨绸缪。
需要说明的事项：每年均严格按照规定对个人事项进行如实报告。本人没有从事或参与营利性活动，没有在企业或其他营利性组织中兼任职务和持股情况;个人住房已按相关规定进行了申报，办公用房符合相关要求;没有在参与操办的本人及近亲属婚丧事宜中违规收受礼金、礼品情况;妻子在沙城镇实验中学工作，儿子在首府小学读书，均没有出国留学、定居、因私出国和在国外活动情况，没有受到执纪执法机关查处或涉嫌犯罪情况。本人没有被巡视反馈及组织约谈、函询情况。
三、原因分析
一是理论知识学习被动。对学习从思想深处没有引起高度重视，总认为学习是软尺度、软标尺，总认为工作首要，学习次要;遇到不懂的问题才翻书本，查资料，对理论知识的学习停留于浅层次，总是“临阵磨枪”，没有做到“未雨绸缪”。
二是纪律标准有所降低。工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，自我管理上出现松懈，存在使命感、紧迫感、责任感不强，执行力不强，执行制度不严的现象，对工作热情不高，奉献精神不够，对一些棘手问题攻坚克难的决心不够强，从而影响了工作效率和大局。
三是党性修养有所松懈。长期处于“自我感觉不错”的状态中，放松了党性修养和自我要求，随波逐流把原则丢了;对社会上一些消极的东西看得淡了，艰苦奋斗的意识也不像过去那么强了，为党和人民事业无私奉献、奋斗终身的追求精神淡薄了，没有真正用党员的标准要求自己，从本质上讲也是自己存在以上问题的根源。
四、整改措施
通过对标巡视发现问题自我体检，我认识到自己还有很多的“小毛病”，“堤溃蚁孔，气泄针芒”，本着立行立改的原则，在下一步的工作中，争取从以下方面加以改进。
一是加强理论学习，不断提高理论修养，更加坚定理想信念。提高的过程就是在不断学习实践的过程，一时的信念坚定不代表一生的信念坚持，只有通过不断的学习，才能更深层次的理解党在现时代的方针、政策，才能与党中央在思想上、行动上保持高度的一致。政治理论的学习是一个枯燥的过程，但同时也是坚定理想信念的必经之路，没有捷径可走。我要克服工作和学习时间上的矛盾，克服懒惰思想，认真学习经典理论和党在新时期的思想精神，永葆党员本色。
二是更加严格的要求自己，严守政治纪律和政治规矩。在大是大非面前，严守政治底线。对一些政治谣言、谎言，坚决做到不听、不信、不传;对一些政治调侃类的短信消息，也要勇于站出来抵制、纠正。执行政治纪律，不打折扣，不搞变通，做一个政治上的明白人、清白人。
三是更加严格的遵守各项规定，保持严谨作风。军装虽脱，本色不能变。以后的工作中，要把在部队多年养成的良好作风一如既往的保持和发扬。尊敬领导，团结同志，关爱下级，妥善处理同事、家庭的关系。严格遵守八项规定要求，转变思想，放下架子，沉下身子，在日常工作生活中杜绝浪费，勤俭节约。
四是认真履行本职，努力工作，为领导分忧。对分管工作，虚心向经验丰富的老同志请教和学习，创新思想，深入基层一线，全面具体掌握情况，为领导出谋划策，积极提出建议，勇于承担责任，敢于担当，以身作则，严格要求下属，从思想上、行动上以党员标准严格要求自己，做一名合格的共产党员。
总而言之，牢固树立为人民群众服务的思想。对人民群众的感情必须零距离，对群众急需急盼的事情必须零懈怠，对群众深恶痛绝的事情必须零容忍，对提升群众工作能力必须零松懈。强化使命担当，严格政治责任，努力做好分管的各项工作，争当一名优秀的政法干部。
第5篇: 纪检干部教育整顿自查自纠
通过干部作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
一、存在的问题
1、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。
2、对教研工作不热心，态度消极。
3、教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。普通话欠标准。
4、忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。
5、有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。
二、原因分析
一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党申请书，甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好，有交党费的钱，不如到外面走一走、看一看、玩一玩……因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。
二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。
三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，等改过来时已经退休了。或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年时间，到那时自己可能已到退休年龄了。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。
四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的`思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。
五是总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。
三、整改措施
1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。
2、加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。
3、自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。
4、坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。
5、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。最全的党性分析材料，仅供学习，不得抄袭
6、随时注意自己的言、语、仪表、行为，给学生一种黔移默化的影响。
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