遵规守纪方面存在的问题及整改措施精选3篇

整改措施 2024-04-13 点击:

整改,汉语词汇,拼音zhěnggǎi,释义为整顿并改革。出自于谢觉哉《观花小记》。以下是小编整理的遵规守纪方面存在的问题及整改措施精选3篇,欢迎阅读与收藏。

【篇1】遵规守纪方面存在的问题及整改措施

  作为一名教师,师德的好坏,不仅仅影响着学生,影响学校,甚至影响整个社会,整个国家,所以师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。经过学习“一票否决制”和“六查”,我认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作,我进行了深刻的自我检查:

  一、做的比较好的方面

  1、我能够作到热爱本职工作,立足岗位,安心从教,教书育人,注重培养学生良好的品德,工作尽职尽责,精心施教,认真备课、上课,认真批改作业,无不批改作业,对学生教育不用心的行为。

  2、作为一名教师,我能发扬奉献精神,坚守教师情操,不利用工作之便谋取私利。从不向学生家长索取或变相索取财物,硬性向学生推销资料书籍,学习用具或其他商品获取利益,或巧立名目向学生乱收费,而是严格执行上级教育主管部门的规章制度。

  3、能主动与学生和家长联系,争取家长的支持;从不指责和训斥家长,在工作中能做到尊重同志,相互帮忙,维护其他教师在学生中的威信,关心团体、维护学校荣誉,优化自我的工作环境。

  4、在教育教学过程中我能够爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待每个学生,对学生严格要求耐心教导,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展,无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。

  5、我能遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止礼貌礼貌,做礼貌公民。工作上严以律己,作风正派,以身作则注重身教。

  二、存在的问题

  1、缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素质还能够,考试、考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研.在工作中忽视了知识本事的培养再造,对学习没有做到长期坚持,总是给自我找借口。

  2、开拓精神不强,教育理论学习不够透彻。学习只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。在工作中安于现状,存在着等、靠的思想,总是被动理解领导安排的工作,不能主动替领导分忧。

  3、记政治学习笔记,总是从各类报刊上东摘一段,西抄一段,以满学校要求的字数为原则,应付差事。而不是从心底里去学习时事政治,关心国家大事。参加学校的政治学习也是人到心未到。

  三、根源分析

  一是思想觉悟不高,认识不够。一向以来,总认为我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,就万事大吉了。国家大事与自我一个普通老百姓无关,所以也就忽视了政治学习,记笔记也就是为了完成任务。

  二是缺乏进取精神。总喜欢看自我感兴趣的书籍,教学业务方面的书籍看得较少,先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味,并且多年的教学已使自我的教学方法成了定势,一时是很难改过来的,或者,实在要改时,也不是我一个人要改,跟着大家一齐来。若真到不适应教学要被淘汰时,也不是我一个人被淘汰。所以,就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材,懒于思考教学方法,教学模式。至使教学方法老化,语言表达欠精炼.

  三是自我对自我的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足,为下一步的整改找准了重心及如何做好自我工作的方式、方向。

  四、今后还需在以下方面继续努力:

  1、加强学习,不断完善自我。

  多年从事小学语文教学,似乎是对教材很熟悉了,其实只是很肤浅地照本宣科而已,不能与时俱进,所以,今后我要时时处处加强学习,吸收先进的教学思想、教学理念、教学方法,大胆探索,深研教材,提高自身的教育教研本事。

  2、尊重学生,教育引导,实现“亲其师,信其道”的教学境界。

  今后,在教育教学中对待学生必须用关怀和亲切的言语、以自我良好的心态、来教育帮忙学生,到达教育的目的。避免出现烦躁和说话粗鲁的态度,坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立“严师慈母”的形象。

  3、强化职责,提高效率。对自我的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自我份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今日的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,促进单位各项工作的顺利开展和自身本事的不断提高。

  4、家校联手,共育蓓蕾。在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,充分发挥家校的纽带作用。

  经过自查,我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识,规范自我的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自我成为学生,家长,社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自我的一份力量。

【篇2】遵规守纪方面存在的问题及整改措施

  经过一个多月“讲诚信、懂规矩、守纪律”活动的学习研讨,深受教育,也找到了自身存在的差距。作为党员领导干部一定要作讲诚信、懂规矩、守纪律的表率,深入改进作风,加强党性修养,真正做到执政为民、忠诚为民。现将自己的思想、作风作一深刻的剖析,以期达到找准问题、查找原因、明确整改、锤炼党性的目的。

  一、发现的问题

  对照自身,发现在讲诚信和守纪律方面做的较好。时刻把讲诚信作为领导干部的立身之本,对党忠诚,说老实话、办老实事、做老实人。清白为官,始终把守纪律作为领导干部的为官之要,严守政治纪律,严守群众纪律,严守廉政纪律,保持政治定力,做到清正廉明。但在“懂规矩”方面还存在着一些问题和不足,主要表现在以下几个方面:

  一是政治理论学习不够,理论知识储备不足,思想有局限。平时忙于工作,忙于事务,真正用于学习的时间和精力很少。有时侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习,而忽视了系统的理论学习。学习的自觉性不够,尤其是在完整准确的理解和学习理论原著及精神实质上没有下功夫,只从字面上理解,使自己的理论知识与实际脱钩,没有运用理论知识来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。二是业务知识不足,不能更好的指导实践。到动监局任职以来,虽然一直在努力学习业务知识,但因就职时间较短、工作业务繁忙,所掌握的理论知识和具备的业务水平,还远远未达到要求,深入基层调研不够。存在实用主义,要用什么才去学什么,学习自觉性、积极性和主动性不够。

  三是对相关法律法规学习不到位,没有将法律知识更好的运用到业务工作中。动监工作面临的新任务、新情况和新挑战层出不穷,,坚持以事实为依据,以法律为准绳,只有“有法可依、执法必严”才能做到依法行政。平时缺少对法律法规内涵的深刻理解,有的法条较深,理解比较困难,学习时存在浅尝辄止的心态,遇到需要运用法律法规指导实际工作时,便不能准确、灵活的加以运用。

  二、问题的根源

  通过系统的学习,剖析思想根源,我觉得我所存在的这些问题,主要是以下这些因素造成的:

  一是放松了政治理论学习,放松了自身党性的锻炼。平时政治理论学习,学得不深,抓得不紧,没有把握精神实质。在树立正确的马克思主义世界观、人生观、价值观方面,比较欠缺,思想改造不够,思想上或多或少地受到社会上不正之风的影响,私心杂念较重。平时虽然知道自己的诸多不足,但加强党性修养锻炼不够,常找许多借口来回避问题。

  二是宗旨意识欠缺,公仆意识淡薄。全心全意为人民服务,是我们党的一贯宗旨,但在实际工作中,仅仅满足于做好眼前的工作,不求有功,但求无过,工作上满足于一般化,过得去,缺少对业务的刻苦钻研和工作上的创新。思想上有畏难情绪,工作有些缩手缩脚。学习也是为了完成任务而学习。这些问题的根源在于,自己考虑个人得失较多,全心全意为人民服务的宗旨观念、公仆意识淡薄。

  三、整改措施

  一是加强党性修养锻炼。·树立正确的人生观价值观,追求以天下为己任,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。在实际工作中,要时时刻刻发挥表率作用,攻坚克难,以身作则。

  二是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。作为一名党员,一刻也不能脱离群众,一切从人民的利益出发,要经常深入基层,广泛听取群众意见。要时刻把鲁迅的“俯首甘为孺子牛”作为自己的人身格言。第三,要勤奋学习,努力提高工作的能力和水平。当今的世界是知识更新的时代,是学习的时代。动监工作千头万绪,往往时间紧、要求高、任务重,要想带好队、保质保量完成各种任务,必须具有过硬的本领。为此,必须不断加强政策、理论、法律法规和业务的学习,要学深、学透、熟练运用。

【篇3】遵规守纪方面存在的问题及整改措施

  身为一名今年新上任的老师,我必须要时刻谨记作为教师所具备的自身修养。通过学习相关教育法律法规文件精神以及岗前培训,让我在思想上对教师有了深刻的认识,对师德师风有了深刻的体会,在教育教学行动中明确了工作的指导方向,但是由于经验的问题,在任教的过程中我还是存在着一些问题。

  1、工作作风还不够扎实,遇到困难不能知难而进,在教学实践中由于经验不足而造成有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。

  2、对学生的思想动态了解得还不深刻,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

  3、针对一些上课不遵守纪律、不认真学习的学生,我还会出现让他们站起来的。

  问题出现的原因:

  1、对各个年级不同阶段学生的心理研究的还不够透彻,对各种类型的孩子在上课过程中出现的一些不好的行为整理的还不够全面。

  2、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度.其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。

  3、教研力度不够,只是在本校听听课,评评课,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文;只做井底之蛙,没有走出学习,究其原因,不善于积累。

  4、使用多媒体教学较少,有现实条件的限制,也有个人因素。

  今后的改进方向:

  1、热爱本职工作,对工作尽职尽责,能认真备课、上课,认真批改作业,不敷衍塞责。

  2、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

  3、树立终身学习的观念,为了不断提高自己的教学水平和业务能力,我能刻苦钻研新教材,上网查阅资料,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。

  4、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。

  5、尊重家长。主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。

  6、为人师表。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律已,作风正派,以身作则,注重身教。

遵规守纪方面存在的问题及整改措施精选3篇

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