一般指国家机关、军队、人民团体中的公职人员、担任一定的领导工作或管理工作的人员。即“干部是党和国家事业的骨干，是人民的公仆”。以下是为大家整理的村干部民族团结先进个人事迹材料集合4篇,欢迎品鉴!
【篇1】村干部民族团结先进个人事迹材料
白xx，男，汉族，大专学历，1992年参加工作，1994年加入中国共产党，现为奇台农场二十六连党支部书记，自参加工作以来，他凭着对党的事业的强烈责任感，凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默熔铸于自己从事的事业中。用自身一点一滴的言行，诠释着共产党员全心全意为人民服务的宗旨。
奇台农场26连是由原来的7个组合并成的一个连队居民近2000人、兵地居民交叉居住、上下片区相差10公里的大连队，更是一个由维吾尔族、回族等多个民族组成的大家庭。白xx在到26连任书记后，他时刻注重以民族团结教育为中心，树立讲团结、讲政策、讲法制，学习先进事迹的良好风气。他本人更是在紧张繁忙的工作中，首先把民族团结稳定工作放在首位。他凭借个人的领导艺术和人格魅力，造就了一支有向心力、号召力和凝聚力的两委班子。
他经常要求两委班子成员要认真学习党的民族理论和民族政策，教育两委成员及居民要维护祖国统一，反对民族分裂，牢固树立“谁也离不开谁”的思想，并经常组织促进民族团结的活动，使连队两委及广大居民牢固树立了马列主义的民族观、宗教观、历史观、文化观，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动。他十分关心少数民族群众的生活，每年元旦、春节，他都会带领连队两委成员到少数民族家中慰问。不论在工作、生活，还是扶贫慰问、发展项目，他首先想到的是少数民族利益，特别是少数民族中低收入家庭的生活。
他在2018年7月与26连回族职工陈xx结对认亲，由于其丈夫勉作义学习培训不在家，家务活全落在了陈xx的身上，致使陈xx在身体和身心上承受了巨大的压力，自从白xx书记和她结亲以后就把陈xx家的事情当做自己家的事去办，给她宣讲政策，从思想上开导她，让她转变思想，放松心情，用良好的心态面对生活。
在生产方面从小麦的收割到交售、玉米的浇水和管理以及孩子上学和家庭中存在的一系列问题，他都责无旁贷及时出钱出力，跑前跑后，劳心劳力的去办理解决。陈xx感动的说：“遇到你这样的好亲戚，我很感动，与书记一家结亲，也能让我感觉到是一家人，看到你经常为了我家的事奔波劳碌和日渐消瘦的身体，我心里有说不出的感动、感恩。”
陈xx还说最让人感动的事情有：我丈夫参加学习班培训期间，家中只有我和婆婆二人，家中种植80亩地，连队根据我家庭情况，及时成立互帮互助小组，由两队“两委”担任组长，积极投入到我家，开展农业种植的帮扶，帮助浇水、施肥、中耕、收割一条龙服务。解决了我的后顾之忧，使我家中的小麦、玉米在2018年度喜获大丰收。还有连队回族职工马秀艳家中的牛棚檩子出现了断裂，存在一定的安全隐患，连队“两委”通过走访了解到情况后，及时召开“两委”会议研究解决。从职工手中购买一根榆木檩子。“两委”7人利用工作之余更换了檩子。使马秀艳再也不用担心牛棚房顶的隐患问题。还有我知道的维吾尔族大哥吐尔迪家的房屋漏水，困扰了他很长时间。每到下雨的时间就发愁。书记白xx通过结亲户了解了情况后，连队党支部积极向上级党委递交申请，争取到1500元房屋修葺费用。白xx又积极组织党员群众为他家铺设了油毡。从而解决了吐尔迪同志的心头病。他深情的说“还是共产党好!社会主义好!感谢习总书记!感谢农场党委!”
他脚踏实地，为促进民族团结办实事、好事，赢得了各族干部、群众的爱戴和赞扬。连队在白xx同志的带领下开展了许多民族团结方面的工作，使许多民族同志深切的感受到党的关心关爱和关怀。如四组的自来水、玉苏甫孙子的低保、勉文浩上大学的助学金、困难户于福春没有住房的问题。件件都是小事、琐碎事。但是事事都关系到民生、事事都关乎团结。
26连回族职工马秀艳身体不好，不能干体力活，书记白xx带领两委班子成员解决了她家的一切困难：生产、生活、孩子上学等方面存在的问题，特别是给她家修理牛棚的时候，正是夏季最炎热的季节，他买来檩条，带着连队两委人员挥汗如雨整整干了一天，从拉土、和泥，垒砖、上檩条他都亲自抢在前面干，不怕脏不怕累直到把马秀艳家的牛棚给修理好，累的腰都直不起来了，班子成员看在眼里非常感动，深受鼓舞。白书记真诚的说：要想做好民族团结工作，就要从小事做起，把民族同志当做自己的亲兄弟姐妹，切实帮助他们解决在生产，生活中的一切困难，用实际行动赢得他们的信赖。
他在2018年7月与26连职工陈xx结对认亲，由于其丈夫勉作义学习培训不在家，家务活全落在了陈xx的身上，致使陈xx在身体和身心上承受了巨大的压力，自从白xx书记和她结亲以后就把陈xx家的事情当做自己家的事去办，给她宣讲政策，从思想上开导她，让她转变思想，放松心情，用良好的心态面对生活。在生产方面从小麦的收割到交售、玉米的浇水和管理以及孩子上学和家庭中存在的一系列问题，他都责无旁贷及时出钱出力，跑前跑后，劳心劳力的去办理解决，陈xx感动的说：遇到你这样的好亲戚，我很感动，与书记一家结亲，也能让我感觉到是一家人，看到你经常为了我家的事奔波劳碌和日渐消瘦的身体，我心里有说不出的感动、感恩，他语重心长的说：我为你付出这点不算什么，民族团结事关重大，我们要做到真正亲如一家，不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，像珍惜自己的生命一样珍惜民族团结，共同建设好我们美丽的家园，携手推进社会稳定和长治久安。
在26连工作的这几个年头里，他通过详细地对这些贫困家庭的现状及目前市场需求进行全面的分析，帮助他们确定发家致富奔小康的路子。其实这些低收入家庭物质困乏，生活困难只是贫困的表现，究其原因主要在于“思想贫困”，只等天上掉陷饼。针对这些情况，白xx特别善于从思想上给予动员、鼓励和“帮扶”，从源头上解决农民的贫困问题。经过几年的时间，他所帮扶的低收入家庭吐尔迪已经发展到拥有了摩托、小四轮，其余有些家庭甚至有了小汽车，一步步迈向小康。他们的人生观、民族观、宗教观等观念也都在潜移默化地发生着变化。他们说：我们感谢白书记对我们的关心和帮助!感谢共产党!
现在，全连民族团结深入人心，各族群众和睦相处，互相尊重，互帮互学，人人讲团结，民族团结之花在处处盛开，各项工作稳步推进。
总之，白xx就是这样一个为农场经济发展和民族团结添砖加瓦、一心为公、全心全意为人民服务的人，他把心中所有的温情化作无数的爱心奉献给各族群众，把全部的心血都浇灌在民族经济发展事业的沃土上，用自己心中对党的忠诚、对事业的热爱铸就他在26连的民族团结情，使民族团结之花在26连万古常青，民族团结之花在26连更加绚丽多彩。
【篇2】村干部民族团结先进个人事迹材料
美丽的青海就是一个多民族居住在一起的地区，这里的人们共同学习、共同富裕、共同进步、团结一致;这里经常会听到多个民族的语言，经常会看到各民族群众其乐融融的生活场景，正如歌声所唱的：家是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我。下面我要讲述的两件事就是发生在我们身边的，关系到民族团结、亲如一家的感人故事。
藏传佛教圣地塔尔寺附近有一个美丽的小村庄，那里有一所小学叫下麻尔村小学，那里有一位很不平凡的回族教师马xx，生于1959年3月，先后被评为青海省残疾人自强模范、西宁市优秀教师，多次获得了湟中县教育系统先进工作者、优秀教师、优秀班主任等等荣誉称号。20xx年又获得了“全国最美乡村教师”的荣誉称号，上过中央电视台。他从1981年开始就在下麻尔村小学教书，他没有双手，却在三尺讲台上为不同民族的儿女耕耘了几十个春秋，他用小小的黑板让这些不同民族的孩子们看到了外面美丽的世界。
马xx四个月大的时候不幸掉进了燃烧的炕洞里。从此，他就失去了双手。但是他凭着自己坚韧不拔的毅力，坚强地走过人生一个个坎，还当上了村里的民办教师，他把各民族群众的子女当成自己的亲人和朋友，真心实意为他们的学习排忧解难，赢得了大家的尊重和爱戴。他数十年如一日，把自己的命运跟孩子们的命运紧紧地连在了一起，用心谱写了一曲民族团结的赞歌。
我要讲述的第二个感人故事就是小英雄多xx。看了多xx英勇救人的新闻报道，我的心情久久不能平静。他用舍生救人的壮举，用年轻的生命、无言的行动，展现了当代青年无私奉献的可贵精神。
究竟是一种什么样的力量，让这位不会游泳的小伙子能将生命抛之脑后呢?其实，这是青海这片土地赋予多xx的博大胸怀和人性光辉的闪现，是长期以来各民族团结进步、和谐共荣结下的硕果，这是民族团结的强大力量，我们应该学习他乐于助人、无私奉献、关心他人及感恩社会的精神。
事实也是如此。我们的祖国本来就是一个多民族的大家庭，56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把美丽的祖国装扮成了五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。而我们生活在大美青海的各族群众，更能深深体会到各民族大团结的无穷乐趣和无比荣光。就拿我们学校所在地黑马河乡来说吧，在我们学校周边生活的有藏族、汉族、回族和蒙古族，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐家园，真正体现了我中有你，你中有我，风雨同舟的新型民族关系。
我们多么幸运，出生在这样一个繁荣和平的美好时代;我们多么幸运，和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来。
我们的身边有说不完的感人故事。其实，无论是谁，都愿意为我们的祖国贡献自己的一份力量，都希望我们的大美青海常常盛开民族团结之花。“三个离不开”已深入人心，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。
【篇3】村干部民族团结先进个人事迹材料
XX，男，汉族，现年XX岁，中专学历，中共党员，XX村党支部书记。该同志参加工作XX多年来，时刻以一个党员的标准严格要求自己，他凭着对民族团结工作的热情、决心和为人民群众办实事的工作态度，用实际行动带头发挥共产党员的先锋模范作用，也为民族团结工作做了不少贡献。
一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结
XX非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，果断反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，果断维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。
XX在党的长期教育下，在思想深处自觉地树立起民族观和“三个离不开”的思想。自加入中国共产党以来，他更加严格要求自己，时刻提醒自己要听党的话，跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，关心群众，依靠人民，尽自己的一切所能为群众多做好事、实事。要热爱党、热爱祖国，忠诚党的事业。按照《党章》的要求，做到了言行一致，在工作中善于发挥成绩，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，果断服从组织安排，多年来，在多个岗位上都做出了很好的成绩。
二、率先垂范，作出表率
XX不论是在工作、学习上，还是在生活中，时刻关心着本村少数民族群众，身体力行，率先垂范。作为村党支部书记，他在紧张繁忙的工作中，首先把维护稳定、民族团结工作放在首位，经常同少数民族群众进行沟通、交流，时刻塑造一种相互信任、相互支持、精诚团结的氛围，他经常在开会和学习时强调，要在学习上求实，工作上踏实，作风上朴实，为人处事诚实。他善于了解村民的思想动态，有高度的敏锐性和预见性，对本村可能出现的问题及时做好思想政治工作，总是把问题消灭在萌芽状态。在管理方面不失时机地制定完善各项规章制度，坚持做到对事不对人，干事靠制度，做到言行一致，廉洁自律，勤政务实，不计较个人得失。任劳任怨，千方百计为全村农牧民群众服务。在组织方面，凭借他个人的领导艺术和人格魅力，造就了一支有向心力、号召力和凝聚力的党员干部队伍，在全村上下形成了民主管理的良好氛围。
三、紧密团结各族群众，共建和谐稳定村
XX，善于团结各少数民族群众，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，努力提高干部职工维护民族团结的自觉性。
多年来，在陈书记带领下，村两委在做好民族团结教育基础工作的同时，更大力开展民族团结进步模范创建活动，不断深化创建工作内涵，成为维护社会稳定，促进各民族团结互助、和谐共处的桥梁和纽带。对全村来说，村党支部更像是一个充满团结、友爱、互助的多民族大家庭。各族群众在生产、生活中互帮互学，建立起了深厚的民族情谊。大家在生产、生活互帮互学，共同提高，在生活上，相互关心照顾亲如一家，为这个大家庭营造了各民族中相互信任、相互支持，相互帮助亲近的民族关系，为的民族团结教育工作锦上添花。
四、扶贫帮困，做人民群众的贴心人
XX和各族少数民族均能打成一片，为他们解决生产、生活、就医、就学中的实际困难，切实维护好各民族群众利益。为增进各民族干部之间的交流，每年都与村干部、工作队在春节、肉孜节、古尔邦节等节日，取车百余公里，来到XX乡XX村居住的哈萨克族残疾人、低保户及困难户家，带着慰问品与她们共庆节日和慰问，她们在生活中遇到什么困难他都会伸出援助之手，无论谁生病住院，XX都会带上礼品前去看望，问寒问暖。如本村少数民族残疾人XX、XX姊妹两，都患有严重的风湿病，四肢残疾无劳动能力，XX儿子患有XX，一直租住房屋，为是他们有一个自己温馨的家、一个固定居住场所，在村党支部书记带领下，与村两委、工作队多方凑集资金，给XX姊妹俩解决了住房和孩子就学问题；每年入冬前，XX都忘不了XX姊妹俩冬季用煤问题，亲自将冬季用煤买上送到她们家；在XX的组织下，近几年组织工作队、党员、村民委XX脑瘫儿捐款解决其医药费，同时村委会和工作队也要筹集上万元的资金帮扶他们。还有本村藏族低保户XX四肢残疾，无劳动能力，家庭困难，房屋多年失修，已成危房，XX经多方协调争取到安居项目，村委会与工作队有筹资2万余元，为其修建56平方米抗震房屋，水电暖齐全，还经常帮助其解决生活、就医等困难。这样鲜活的事例还有很多很多。
XX就是这样一位注重团结，爱岗敬业，把心给了党、给了国家、给了各族群众的默默奉献的好党员、好干部。
【篇4】村干部民族团结先进个人事迹材料
作为四平地区唯一的一所蒙古族小学，我们那木蒙古族中心校，以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，突出“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，深入开展各项名族工作，强化措施，推进民族教育事业的健康发展。
(一)坚持育人为本，把民族团结教育贯穿于学校的各个环节
认真上好民族团结课，做到有课程计划，有专任教师，有教案，保证课时量，选派优秀教师把关，确保民族团结课的质量，让学生学有所得，从分体会民族团结的重大意义。
把开展民族团结宣传教育作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，贯穿到课堂教学及课外活动中，是民族团结教育渗透到课堂教学，社会实践，校园文化各个环节，更好的进教材，进课堂，进学生头脑。帮助各民族的学生牢固树立正确的民族观，激发青少年的爱国主义热情，从而是学生懂得了中华民族是一个多民族和谐的大家庭，各族人民同呼吸，共命运，心连心。
在注重发展课堂主渠道的同时广泛开展丰富多彩的活动切实提高师生的民族意识，在学校开展各类大型活动时邀请家长参与，从而使学生与家长之间，家长与老师之间，家长与家长之间有了共同交流的机会，这样给个民族间的老师，学生，家长以沟通交流的机会，把各民族间的友谊延伸到日常学习生活中使学生感受到，民族团结要从身边的小事做起，有了团结稳定发展，我们才会拥有健康快乐，茁壮成长的环境，积极主动的与同学搞好团结，共同营造团结的校园氛围，为构建和谐校园，和谐社会做贡献。
学校的大队部是民族团结宣传的主阵地，校园内充分利用校园广播，播放少数民族歌曲，故事，渲染民族氛围，通过升旗仪式的师生专题演讲和主题班队会激发学生的民族自信心和自豪感，利用
校园墙报，校报宣传民族常识，从而是学生了解各民族的传统文化，懂得尊重各民族的风俗习惯，不歧视少数民族，各民族同学间和谐共处。
通过开展丰富多彩的校园文体活动来弘扬蒙古民族的传统文化，把蒙古族的摔跤，布鲁等传统项目加入校园活动中，把蒙古族安代舞作为校园集体舞，校园墙报展示蒙古族的服饰，居住，饮食等图片，通过这些实践宣传使学生更加热爱自己的民族。
(二)深入开展民族团结教育，渗透少数民族文化中取得的成果
我校在民族教育中渗透少数民族传统文化，开设了校园蒙古族舞蹈课，成立了舞蹈队，舞蹈队表演的【草原情】，【小骏马】，【顶碗舞】等等舞蹈，在吉林省蒙古族文艺汇演中均获得一等奖，同时，我校舞蹈队的学生也曾多次参加双辽市中小学艺术节均获得理想名次，我校多名学生曾先后代表四平市参加吉林省蒙古族师生诗歌朗诵会;“三独”(即独舞独唱独奏)比赛。“三语”(即汉，蒙，英语)竞赛及各类文艺汇演和书法绘画比赛中均获得较好的成绩，多次博得省领导的高度评价。
多年来，我校从领导到教师积极参加上级部门开展的各项教育教学活动，选派教师参加各类培训学习，提高教师的思想认识和业务能力，近年来，我校曾有二十几篇关于民族课题的研究论文获得省级以上奖励，我校有八名教师参加吉林省蒙古语文科研课题的研究，在解题会上，我校的一节蒙语文课作为示范课获得很高的赞誉，我们的蒙语课在东三省蒙语文年会上获得一等奖。在吉林省少数民族新秀评比活动中，我校先后有六名教师获得省级新秀的荣誉称号，有两名教师曾做过示范课。我校的校长被评为少数民族先进个人。
以上成绩的取得，是我们开展民族团结工作的丰硕成果，在今后的工作中我们将一如既往，脚踏实地为民族团结工作作出更大的贡献。
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