平安建设作为新形势下加强社会治安综合治理工作的新举措，是构建社会主义和谐社会、促进经济社会协调发展的保障工程，是维护广大人民群众根本利益、为人民群众所期盼的民心工程，是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的基础工程 。以下是小编整理的创建平安单位申报材料 平安单位申报理由范文四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇: 创建平安单位申报材料 平安单位申报理由
郝家桥回民小学创建平安校园工作总结为确保全校师生的人身和财产安全，积极创建“平安校园”,我校按照申报银川市、灵武市两级《创建平安校园》的通知要求，我校认真对照评估标准，积极开展创建平安校园活动。根据学校实际和学校安全工作的总体要求，全面细致的防范安全事故，杜绝了群体事件和突发性安全事件的发生，自2007年6月新校启用以来，我校未发生一起重大特大刑事案件；无一例火灾、踩踏等重大安全事故发生；无一例因学校责任而发生重大交通事故，学校师生无一伤亡案例；现就我校的“平安校园”创建工作汇报材料整理如下：一、组织领导（一）学校领导层安全工作责任。1、校长张仲礼是学校负责安全工作的第一责任人，杨术兵分管负责具体操作。2、学校及时成立了“创建平安校园领导班子”，确定镇派出所赵云龙为我校法制副校长，副校长的岗位职责落实，他做到定期来我校指导工作。3、学校按要求制订了2010年创建平安校园的目标和计划，并保证有效实施。4、学校安全领导小组一月一次召开安全会议，研究分析校园、师生的安全问题，对发现的问题，认真落实整改措施，绝不让一丝隐患存在。（二）安全工作责任。按照市教育局有关安全教育工作会议的要求，切实落实安全教育工作责任，加强安全管理，与全体教师层层签订安全工作责任书，并随时检查与督促教师履行安全教育责任情况。（三）安全保卫人员。学校有专门安全保卫人员，设立门卫1人，护校1人。并安排教师轮流值班，确保学校财产安全。年龄符合上级要求，学校与保卫人员签订安全责任协议，落实岗位职责。二、制度建设1、治安制度。学校有门卫、巡逻、实验室、重点部位、场所、学生生活区的保卫制度。平时能加强检查，落实制度，消除一切隐患。2、教学安全制度。学校有教学、实验、社会实践、学生外出活动安全制度。本着安全第一的宗旨，本年度我校举行了市教育局开展的广场文艺演出、家长开放日、校园舞比赛、参加慰问镇孤寡老人等综合实践活动，每次活动做到有计划、措施，事先有察看场地，有活动预案，要用车的就与公交公司签订车辆安全运行协议，保证活动的圆满成功。3、消防制度。教学楼、学生活动区域、重点部位（实验室、配电房、锅炉房等）有消防制度。并定期检查履行制度情况，学校消防设施齐全，能保证安全使用。4、卫生制度。有环境卫生、各班卫生制度（包括卫生保洁制度、炊事员持证上岗）、疫病防治制度，新生查验接种卡制度。学校定期对卫生进行检查，长期教育学生要做个讲究卫生的还孩子。并结合农民健康教育工作，实施小手拉大手的工作方案，开足并上好健康教育课。通过课堂教育，学生对健康知识有了进一步的了解，回去后又宣传给家长，真正落实了小手拉大手的工作。学生对健康知识的知晓率不断提升。5、交通安全制度。要求各班利用班队会向学生进行交通安全的知识宣传，提高学生的交通安全意识，确保学生的安全。同时学校还利用多媒体组织学生观看交通警示片，通过耳闻目染，真正让学生意识到遵守交通规则的重要性。6、校园应急机制建设。学校制订了《郝桥镇回民小学重特大事故应急预案》，《郝桥回民小学抵抗自然灾害应急预案》，《郝桥回民小学预防传染病应急机制》等，并专门成立了一个事故发生时快速行动小组。本学期举行了两次主题安全演练（地震演练），并有应急预案。7、安全保卫工作经费保障。凡是涉及安全教育的经费全部予以开支。如灭火器的购买、设备房屋的维修，专用设备的添置，设备更新等。三、安全和法制教育。1、安全和法制教育。多次开展安全和法制讲座，邀请我校的法制副校长来讲。特别是期初和期末都有重点的进行教育，假期都发放告家长书。法制教育有计划、总结，并保证有10课时以上的教育材料。法制教育纳入地方课程，教师们都认真备好教案。安全主题教育日内容形式多样，如看录象、主题班会、交通安全宣传月、消防演练、地震演练等。认真落实放学前10分钟的安全教育。2、安全和法制宣传。利用黑板报、校园广播、晨会课、班队课、家访等进行安全和法制宣传，真正做到安全、法制教育深入到每一个师生。3、安全和法制教育涉及面。我校进行了全体师生的安全基本知识的测试与竞赛，学生知晓学校安全、法制宣传内容。四、常规管理工作。1、治安管理。做到每周排查校园治安情况，有分析研究，发现隐患及时整改，做好记录。值周、值日教师做好每天的治安管理，有分析、排查，落实整改措施，节假日发放安全告家长书，家、校共同管理。校园重点部位、校门巡逻正常。有巡逻记录，有问题的及时整改。对外来人员实行严格的登记制度。2、消防管理。学校消防设施齐全，并能保证正常使用。组织学生进行火灾逃生演练。有演练的应急预案。校门口、楼梯口、校园内都设立有安全警示标志。3、卫生管理。学校有严格的卫生管理制度，因此校园整洁美丽，道路畅通，无堆积物，公共设施配套完好。学校有少先队监督岗四项检查，班级量化考核，对卫生严格管理。学校有应急救治和疾病预防措施，每天有晨检，发现学生缺勤的，问清原因，学生有病的，及时与家长联系，去医院治疗，晨检每天有记录。本年度学校举行了心理健康专题讲座、还有预防近视的专题讲座，主讲由杨校长担任，收到较好效果。4、交通安全管理。学校有交通安全的各项管理制度。五、预警机制。1、有安全信息员队伍，切实履行职责，每月安全信息上报及时。2、学校有处理突发事件的应急小组。3、报送安全稳定信息及时。六、处置能力。学校有处置学生打群架、斗殴群体性事件，处置学生伤亡与群体性事件，处置周遍环境事件的应急处理领导组织，人员足够，经验丰富。学校建立了处置学生打群架、斗殴群体性事件，处置学生伤亡与群体性事件，处置周遍环境事件的应急预案。我校都是小学生，不会发生打群架、斗殴的事件。学校处理学生负伤以及周遍安全事件反应快速，效果明显七、实际成效。1、一学年内无群体性事件和学生打群架、斗殴事件。2、一学年内没有发生重大火灾或爆炸事件。无食物中毒事件。无学生死亡事件的发生。无学生违法犯罪。3、学校有禁毒、禁赌组织领导机构，切实履行职责，有计划，有总结，有活动，内容丰富，如讲座、征文等。4、学校的安全得到群众和师生的一致肯定。总之，我校的安全工作，扎实有效，防地震演练、卫生安全以及交通安全教育效果良好，学校从未发生一例安全事故。校园文化建设氛围浓，教育性强。但是，我们深知校园安全工作任重而道远，工作中难免有不足之处，希望在以后的工作中总结经验，继续努力，使我校步入平安和谐校园行列之内！2011年1月10日郝家桥回民小学创建平安校园申报材料
第二篇: 创建平安单位申报材料 平安单位申报理由
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篇一：xx村创建平安村申报材料
Xx村创建平安村申报材料
Xx村位于武乡县xx乡南部，东接xx村,西南与xx接壤，北连xx村,距县城约 公里。Xx村有2个自然村，人口 户人，土地贫瘠、交通不便、资源贫泛、信息闭塞、自然灾害频繁是乡党委在带领群众脱贫致富、促进经济发展、提高人民生活水平中面临的最大困难。
近年来，我村紧紧围绕“平安村”建设和维护社会和谐
稳定这个大目标，以科学发展观为指针，加强基层基础建设，妥善处理影响全村社会稳定的各类矛盾纠纷，强化法治环境为经济建设环境服务的理念，推进社会治安综合治理，全力消除不稳定因素，使“平安村”建设扎实有效地得到推进，使整个平安创建工作富有成效。
一、强化领导，健全组织。
乡党委、政府对“平安村”建设工作高度重视，切实纳入了古路坪村的总体工作部署，摆上日程，抓在手上，一抓到底。
（一）、切实加强对“平安村”建设工作的领导。我们村成立了以村党委书记xxx任组长，村主任xxx为副组长，支村两委其他成员与村民代表为成员的“平安村”建设工作领导小组。领导小组具体负责全村平安建设工作的组织领导和协调，并坚持每月召开一次会议。定期研究部署，定期检查指导，定期通报情况，定期整改，定期总结。
（二）、建立健全创建“平安村”的网络建设。我村成
立了“平安村”建设工作领导小组，制定了维稳工作应急预
案。组上成立了民调组织、综治组织。人员从村组干部、老
干部、老党员、优秀青年、村民代表及积极分子中产生。并
将工作职责、制度进行了完善和细化，结合我村实际制定了
村规民约。村支部以创安责任书的形式，要求各村、各组看
好自己门，管好自己人，办好自己事。把确保一方平安的政
治责任层层落实到人，从而在我们村形成一个目标明确，责
任细化，上下联动，齐抓共管的新局面。
二、排查纠纷，调处矛盾。
在平安创建中，我村主要是把以开展“平安村”建设
为重点，妥善处理各类矛盾纠纷，强化社会治安综合治理，
维护社会和谐稳定，我村积极主动地正视我村各类矛盾，充
分发挥民调组织、综治组织的职能作用，及时有效地化解矛
盾，最大限度地增加和谐因素，维护我村社会稳定，最大限
度地设法减少不和谐因素，不断促进经济发展，不断促进社
会和谐稳定。（1）建立健全了信息网络。针对我村 年
移民工作、整村推进工作等对影响全村社会稳定的群体性事
件、纠纷苗头进行详细调查排摸，及时发现，及时处置。抓
早、抓小、抓苗头，将矛盾纠纷消灭在萌芽状态。（2）建
立健全了维护社会稳定预案和预警机制。进一步分解了任
务，发挥各组的职能作用，完善了处置方法。（3）建立健
全了矛盾纠纷排查调处机制。
一是村综治组带领相关人员，做到每月一排查；二是对
排查后的矛盾纠纷实行分解处理，将每一起矛盾纠纷落实到
人，安排具体时间调解，调处情况向村支部和村委会汇报。
三是我村十分重视信访工作。认真落实每年年初乡与我村签
订的综治工作《责任书》，建立健全了村支两委领导信访接
待制度。同时，加强了我村信访组织网络制度，明确了信息
员，落实了《责任书》中规定的包案责任制，维护了全村社
会政治稳定和治安大局的平稳。
三、统筹兼顾促进全村各项工作协调发展
我村村支两委以创建“平安村”为目标，统筹兼顾，使
全村各项社会事业得到全面协调发展。一是“两基”工作成
绩显著。2011年对我村村民进行普法教育、技能培训达15
次，涉及人员35人；狠抓普九工作，加大控辍劝返力度，
通过依法治辍、责任堵辍、扶助截辍、教育防辍等有效措施，
提高入学率，降低辍学率，确保了“两基”如期达标和巩固工
作。二是计划生育工作有序进行，全面落实了计划生育奖励
扶助制度和“少生快富”扶贫工程以及计划生育特殊困难家
庭救助制度。按时进行环孕检，跟踪访视重点育龄妇女，使
孕情检出率、环孕情及时率明显提高，节育措施进一步得到
落实，性别比得到有效控制，人口自然增长率明显下降。三
是以改善医疗条件为重点，进一步加强卫生服务体系建设，
建立了一所村级卫生所，不断提高服务质量，切实解决群众
看病远、看病难的问题。四是切实做好了社会保障就业工作，
落实农村最低生活保障制度，其中：低保41人、五保4人，
做到应保尽保；在村环境卫生方面安排残疾人员1名。五是
牢固树立“安全重于泰山”的意识，严格落实安全生产责任
制，严格排查整制各类安全隐患，确保人民群众生命财产的
安全，确保各行业生产安全。六是禁毒禁赌工作，定期宣传
各类法律法规，让村民做到知法守法，营造一个良好的生活
环境。七是开展群众性精神文明和思想道德建设，大力开展
“讲文明、树新风”活动，对广大农民群众进行“三德”教
育，开展创建“安全文明村”、评选 “文明户”活动，我村
被 称号；八是村支村两委委不断加强民主法制和思想道德建
设，制定普法规划，在全民中每年集中进行法制宣传活动，
增强群众的法律。
篇二：城北村创建平安村申报材料
预海镇城北村创建平安村申报材料 城北村位于同心县县城以北，离县城中心不足2公里，东接火车铁路,西临清水河,南连县城, ,同石公路南北穿越境内，羊绒工业园区坐落于我城北村。城北村有6个村民小组，人口 1132 户 4877人，人多地少、交通便利、商贸活跃、信息灵通，在镇党委正确带领下，群众脱贫致富、促进我村经济发展、提高了人民生活水平。
近年来，我镇紧紧围绕“平安村”建设和维护社会和谐稳定这个大目标，以科学发展观为指导，加强基层基础建设，妥善处理影响全镇社会稳定的各类矛盾纠纷，强化法治环境为经济建设环境服务的理念，推进社会治安综合治理，全力消除不稳定因素和隐患，使“平安村”建设扎实有效地得到推进，使整个平安创建工作富有成效。
一、强化领导，健全组织。
镇党委、政府对“平安村”建设工作高度重视，切实纳入了我城北村的总体工作部署，摆上日程，抓在手上，一抓到底。
（一）、切实加强对“平安村”建设工作的领导。镇上成立了以包村领导任组长，村党委书记为副组长，各村民小组组长所负责人为成员的“平安村”建设工作领导小组。领导小组具体负责全村平安建设工作的组织领导和协调，并坚持每月召开一次会议。定期研究部署，定期检查指导，定期通
报情况，定期整改，定期总结。
（二）、建立健全创建“平安村”的网络建设。城北村成立了“平安村”建设工作领导小组，制定了维稳工作应急预案。组上成立了民调组织、综治组织。人员从村组干部、老干部、老党员、优秀青年、人大代表及党代表中产生。并将工作职责、制度进行了完善和细化，结合我镇实际制定了村规民约。镇党委以创安责任书的形式，要求城北村各组看好自己门，管好自己人，办好自己事。把确保一方平安的政治责任层层落实到人，从而在城北村形成一个目标明确，责任细化，上下联动，齐抓共管的新局面。
二、排查纠纷，调处矛盾。
在平安创建中，我村主要是把以开展“平安村”建设为重点，妥善处理各类矛盾纠纷，强化社会治安综合治理，维护社会和谐稳定，我村积极主动地正视各类矛盾，充分发挥村民调解委员会的职能作用，及时有效地化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，维护城北村社会稳定，最大限度地设法减少不和谐因素，不断促进经济发展，不断促进社会和谐稳定。（1）群体性事件、纠纷苗头进行详细调查排摸，及时发现，及时处置。抓早、抓小、抓苗头，将矛盾纠纷消灭在萌芽状态。（2）建立健全了维护社会稳定预案和预警机制。进一步分解了任务，发挥各村组的职能作用，完善了处置方法。（3）建立健全了矛盾纠纷排查调处机制。
一是村委会会同镇综治办，做到每月一排查；二是对排查后的矛盾纠纷实行分解处理，将每一起矛盾纠纷落实到人，安排具体时间调解，调处情况向镇主管领导汇报。
三、统筹兼顾促进全乡各项工作协调发展
村党委以创建“平安村”为目标，统筹兼顾，使全村各项社会事业得到全面协调发展。一是计划生育工作有序进行，全面落实了计划生育奖励扶助制度和“少生快富”扶贫工程以及计划生育特殊困难家庭救助制度。按时进行环孕检，跟踪访视重点育龄妇女，使孕情检出率、环孕情及时率明显提高，节育措施进一步得到落实，性别比得到有效控制，人口自然增长率明显下降。二是以改善医疗条件为重点，进一步加强卫生服务体系建设。努力扩大新农合的覆盖面和受益面，积极推进医疗机构改革，不断提高服务质量，切实解决群众看病难、看病贵的问题。三是切实做好了社会保障就业工作，完善和落实农村最低生活保障制度，做到应保尽保；加大劳务人员培训力度，提高农村转移劳动力、外出务工人员的技术能力；新农保工作的全面覆盖。四是牢固树立“安全重于泰山”的意识，严格落实安全生产责任制，严格排查整制各类安全隐患，确保人民群众生命财产的安全，确保各行业生产安全。五是禁毒工作，年初制定禁毒计划，与涉毒区群众签订十户联保责任书，与各组签订目标管理责任书，并组织干部群众多次深入涉毒区开展实地踏查、禁种、铲种。
六是开展群众性精神文建设和思想道德建设，大力开展“树文明、树新风”活动，对广大农民群众进行“三德”教育，开展创建“安全文明村”、评选“文明村”、“文明户”、“幸褔文明家庭”等活动，我村在二零零六年被县社会治安综合治理委员会命名为“平安村”，二零零九年被自治区工商行政管理局评为“无传销社区（村）”二零一一年同时被镇、县两级领导组织评为全县政法综治工作和综合目标管理“先进集体”。。
篇三：马圩村创建平安村申报材料
狠抓平安建设建设文明新村 —马圩村创建文明平安村申报材料
马圩村位于老庙村东北2公里处，西靠交通要道阜胡路，东靠利辛县，乌江湾穿境而过，系省级新农村建设示范村。马圩村境内以盛产西兰花而闻名全国，距阜城约30公里。马圩村有17个自然村，14个村民小组，820户，4205人，有党员71人。马圩村民风淳朴、人杰地灵、资源丰富、交通便利，是远近文明的小康村、蔬菜村、示范村、平安村。近3年来，在镇党委、政府的领导下，在村两委的共同努力下，马圩村迎来了发展的黄金时期，以蔬菜兴村，以中心村建设为抓手，双轮驱动，争取再通过3年的努力，把马圩村打造成“颍东第一村”。
近年来，我村紧紧围绕“文明村、平安村”建设和维护社会和谐稳定这个大目标，以科学发展观为指针，加强基层基础建设，成立了以张子友主任为首的“治安联防队”，妥善处理影响全村社会稳定的各类矛盾纠纷，强化法治环境为经济建设环境服务的理念，推进社会治安综合治理，全力消除不稳定因素，使“平安村”建设扎实有效地得到推进，使整个平安创建工作富有成效，为新农村建设和发展提供了坚实有了的外部环境保障。
一、强化领导，健全组织。
马圩村两委对“文明村、平安村”建设工作高度重视，把“文明村、平安村”创建，切实纳入了马圩村的总体工作部署，摆上日程，抓在手上，一抓到底。
（一）、切实加强对“文明村、平安村”建设工作的领导。村上成立了以村党总支书记任组长，村主任为副组长，各村民小组组长所负责人为成员的“平安村”建设工作领导小组。领导小组具体负责全村平安建设工作的组织领导和协调，并坚持每月召开一次会议。定期
研究部署，定期检查指导，定期通报情况，定期整改，定期总结。
（二）、建立健全创建“平安村”的网络建设。马圩村成立了“文明村、平安村”建设工作领导小组，制定了维稳工作应急预案。组上成立了民调组织、综治组织。人员从村组干部、老干部、老党员、优秀青年中产生。并将工作职责、制度进行了完善和细化，结合我村实际制定了村规民约。村党总支以创安责任书的形式，要求各组看好自己门，管好自己人，办好自己事。把确保一方平安的政治责任层层落实到人，从而在马圩村形成一个目标明确，责任细化，上下联动，齐抓共管的新局面。
二、排查纠纷，调处矛盾。
在平安创建中，我村主要是把以开展“文明村、平安村”建设为重点，妥善处理各类矛盾纠纷，强化社会治安综合治理，维护社会和谐稳定，我村积极主动地正视各类矛盾，充分发挥联防队、法律援助中心的职能作用，及时有效地化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，维护村社会稳定，最大限度地设法减少不和谐因素，不断促进经济发展，不断促进社会和谐稳定。（1）建立健全了信息网络。针对我村2011年对影响全村社会稳定的群体性事件、纠纷苗头进行详细调查排摸，及时发现，及时处置。抓早、抓小、抓苗头，将矛盾纠纷消灭在萌芽状态。（2）建立健全了维护社会稳定预案和预警机制。进一步分解了任务，发挥各村民组的职能作用，完善了处置方法。（3）建立健全了矛盾纠纷排查调处机制。
一是村综治办会同各村民组，做到每月一排查；二是对排查后的矛盾纠纷实行分解处理，将每一起矛盾纠纷落实到人，安排具体时间调解，调处情况向村主管领导汇报。三是我村十分重视信访工作。认真落实每年年初村与各自然村、综治工作《责任书》，建立健全了信访接待制度和对群众来信来访案件专办督办制度。同时，加强了村
信访组织网络制度，明确了信息员，落实了《责任书》中规定的包案责任制，维护了全村社会政治稳定和治安大局的平稳。四是近年来，在大灾面前，村党总支统揽全局，带领全村广大干部群众进行详细认真的摸底，对群众反映的问题进行认真调查落实。
三、统筹兼顾促进全村各项工作协调发展
村党总支以创建“文明村、平安村”为目标，统筹兼顾，使全村各项社会事业得到全面协调发展。
一是“两基”工作成绩显著。2011年对村21名青壮年文盲进行扫盲，参加脱盲考试的21人，合格率达100%；狠抓普五工作，加大控辍劝返力度，通过依法治辍、责任堵辍、扶助截辍、教育防辍等有效措施，提高入学率，降低辍学率，确保了“两基”如期达标和巩固工作。
二是计划生育工作有序进行，全面落实了计划生育奖励扶助制度和“少生快富”扶贫工程以及计划生育特殊困难家庭救助制度。按时进行环孕检，跟踪访视重点育龄妇女，使孕情检出率、环孕情及时率明显提高，节育措施进一步得到落实，性别比得到有效控制，人口自然增长率明显下降。
三是以改善医疗条件为重点，进一步加强卫生服务体系建设。努力扩大新农合的覆盖面和受益面，积极推进医疗机构改革，不断提高服务质量，切实解决群众看病难、看病贵的问题。
四是切实做好了社会保障就业工作，完善和落实农村最低生活保障制度，做到应保尽保；加大劳务人员培训力度，提高农村转移劳动力、外出务工人员的技术能力。
五是牢固树立“安全重于泰山”的意识，严格落实安全生产责任制，严格排查整制各类安全隐患，确保人民群众生命财产的安全，确保各行业生产安全。
六是禁毒工作，年初制定禁毒计划，与涉毒区群众签订十户联保责任书，与各村民组签订目标管理责任书。
七是开展群众性精神文明和思想道德建设，大力开展“讲文明、树新风”活动，对广大农民群众进行“三德”教育，开展创建“安全文明村”、评选“文明村”、“文明户”、“幸褔文明家庭”等活动。
八是村党总支不断加强民主法制和思想道德建设，结合“五五”普法，制定普法规划，在全民中每年集中进行法制宣传活动，增强群众的法律。
近年来，马圩村在镇党委、政府的领导下，以“平安创建人人有责、文明生活人人共享”为宣传目标，扎实开展各项工作，营造出建设平安、文明新村的良好氛围，马圩村先后被区文明委命名为“文明村、平安村”，得到了上级领导和群众的一致好评。现在的马圩村处处是文明、平安的新气象。村两委为早日实现文明村、平安村的远大目标，为马圩百姓办更多的事，造更多的福，为构建和谐农村，推进本村新农村建设步伐而努力。
第三篇: 创建平安单位申报材料 平安单位申报理由
平安村创建申报材料篇一：城北村创建平安村申报材料预海镇城北村创建平安村申报材料城北村位于同心县县城以北，离县城中心不足2公里，东接火车铁路,西临清水河,南连县城,,同石公路南北穿越境内，羊绒工业园区坐落于我城北村。城北村有6个村民小组，人口1132户4877人，人多地少、交通便利、商贸活跃、信息灵通，在镇党委正确带领下，群众脱贫致富、促进我村经济发展、提高了人民生活水平。近年来，我镇紧紧围绕“平安村”建设和维护社会和谐稳定这个大目标，以科学发展观为指导，加强基层基础建设，妥善处理影响全镇社会稳定的各类矛盾纠纷，强化法治环境为经济建设环境服务的理念，推进社会治安综合治理，全力消除不稳定因素和隐患，使“平安村”建设扎实有效地得到推进，使整个平安创建工作富有成效。一、强化领导，健全组织。镇党委、政府对“平安村”建设工作高度重视，切实纳入了我城北村的总体工作部署，摆上日程，抓在手上，一抓到底。（一）、切实加强对“平安村”建设工作的领导。镇上成立了以包村领导任组长，村党委书记为副组长，各村民小组组长所负责人为成员的“平安村”建设工作领导小组。领导小组具体负责全村平安建设工作的组织领导和协调，并坚持每月召开一次会议。定期研究部署，定期检查指导，定期通2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/12报情况，定期整改，定期总结。（二）、建立健全创建“平安村”的网络建设。城北村成立了“平安村”建设工作领导小组，制定了维稳工作应急预案。组上成立了民调组织、综治组织。人员从村组干部、老干部、老党员、优秀青年、人大代表及党代表中产生。并将工作职责、制度进行了完善和细化，结合我镇实际制定了村规民约。镇党委以创安责任书的形式，要求城北村各组看好自己门，管好自己人，办好自己事。把确保一方平安的政治责任层层落实到人，从而在城北村形成一个目标明确，责任细化，上下联动，齐抓共管的新局面。二、排查纠纷，调处矛盾。在平安创建中，我村主要是把以开展“平安村”建设为重点，妥善处理各类矛盾纠纷，强化社会治安综合治理，维护社会和谐稳定，我村积极主动地正视各类矛盾，充分发挥村民调解委员会的职能作用，及时有效地化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，维护城北村社会稳定，最大限度地设法减少不和谐因素，不断促进经济发展，不断促进社会和谐稳定。（1）群体性事件、纠纷苗头进行详细调查排摸，及时发现，及时处置。抓早、抓小、抓苗头，将矛盾纠纷消灭在萌芽状态。（2）建立健全了维护社会稳定预案和预警机制。进一步分解了任务，发挥各村组的职能作用，完善了处置方法。（3）建立健全了矛盾纠纷排查调处机制。一是村委会会同镇综治办，做到每月一排查；二是对排查后的矛盾纠纷实行分解处理，将每一起矛盾纠纷落实到人，安排具体时间2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/12调解，调处情况向镇主管领导汇报。三、统筹兼顾促进全乡各项工作协调发展村党委以创建“平安村”为目标，统筹兼顾，使全村各项社会事业得到全面协调发展。一是计划生育工作有序进行，全面落实了计划生育奖励扶助制度和“少生快富”扶贫工程以及计划生育特殊困难家庭救助制度。按时进行环孕检，跟踪访视重点育龄妇女，使孕情检出率、环孕情及时率明显提高，节育措施进一步得到落实，性别比得到有效控制，人口自然增长率明显下降。二是以改善医疗条件为重点，进一步加强卫生服务体系建设。努力扩大新农合的覆盖面和受益面，积极推进医疗机构改革，不断提高服务质量，切实解决群众看病难、看病贵的问题。三是切实做好了社会保障就业工作，完善和落实农村最低生活保障制度，做到应保尽保；加大劳务人员培训力度，提高农村转移劳动力、外出务工人员的技术能力；新农保工作的全面覆盖。四是牢固树立“安全重于泰山”的意识，严格落实安全生产责任制，严格排查整制各类安全隐患，确保人民群众生命财产的安全，确保各行业生产安全。五是禁毒工作，年初制定禁毒计划，与涉毒区群众签订十户联保责任书，与各组签订目标管理责任书，并组织干部群众多次深入涉毒区开展实地踏查、禁种、铲种。六是开展群众性精神文建设和思想道德建设，大力开展”树文明、树新风”活动，对广大农民群众进行“三德”教育，开展创建“安全文明村”、评选“文明村”、“文明户”、“幸褔文明家庭”等活动，我村在二零零六年被县社会治安综合治理委员会命名为“平安村”，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/12二零零九年被自治区工商行政管理局评为“无传销社区（村）”二零一一年同时被镇、县两级领导组织评为全县政法综治工作和综合目标管理“先进集体”。。篇二：平安村汇报材料万镇镇银道焉村平安村汇报材料万镇镇银道焉村全村共有63户，总人口253人。在万镇镇党委、政府的直接领导下，全面贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，签订了社会治安综合治理、平安建设工作责任书，落实各级有关“平安建设”活动的一系列实施意见，积极履行“保一方平安”的政治责任，取得了良好的社会效果。四年以来全村实现了无刑事治安案件和重大火灾、伤亡事故。确保了全村社会稳定人心安定、家家平安的目标。在“平安村居”建设中我们主要做了以下工作：一、成立组织，做到组织到位为了认真贯彻镇党委政府提出的创建平安银道焉的总体要求，我村及时安排部署，结合本村实际制定了和年度安排。及时成立了由村支部书记赵四堂任组长的创建“平安银道焉”领导小组，成立了人民调解委员会、治安防范领导小组、安置帮教领导小组和治安联防队等组织，实行目标管理，明确分工，通过建组织定规划为我村开展创建平安村提供了有力的组织保障。二、矛盾纠纷细排查，做到化解矛盾到位我村健全矛盾纠纷排查调处工作机制，完善矛盾纠纷月排、月报表制度，坚持每月对各村民小组民事纠纷进行一次排查调处，对排2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/12查出的矛盾早介入、早调处，做到矛盾不上交、不激化，今年以来我村共排查矛盾4起，调解4起，成功率达100％。三、安全管理经常抓，做到安全防范到位为认真落实安全生产的各项措施，最大限度地预防和减少事故，确保人民生命财产安全，先后组织干部学法7场次，群众学法16场次。发放各类安全生产资料150多份，在场院防火上实行村屯干部巡查制，“十户联防”责任制，并做到防火设施齐全，看场人员目标责任明确，人员落实，村屯干部责任明确，确保突发事件处置到位，巡查到位。通过安全宣传和安全管理，使广大干部群众安全意识普遍增强，维护安全的自觉性明显提高。四、建立应急预警机制按照“以片为主，反应灵敏，动作高效”的要求，一旦发生突发事件迅速组织治安巡查人员进行处理。近几年来我村未发生治安和刑事案件，保证了全村的稳定和平安。五、建立防范网络，确保防范措施到位我村社会治安防范网络建设在镇党委政府的关心和支持下，建立了支部书记负总责、村委会成员具体抓，以村民调解组织、联防队员、治安员、巡查员和中心户为主要成员的群防群治队伍，初步形成了上下联动、密切配合、防范控制严密、管理有序、教育深入的治安防范网络，为我村三个文明建设起到了积极的推动作用。六、健全制度抓落实，确保创安管理责任到位2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/12强化组织领导和制度建设，制定了工作目标，强化了工作责任，村综治领导小组与各组组长签定了综合治理目标责任书，完善了考核奖罚机制。七、摸清底子抓重点，做到防范重点到位认真调查情况，全面摸清全村村民18周岁以上30名农村人口，健全、、、、、、、、等，形成了组织健全，人员到位、工作有序的治安防范网络机制。其中平安家庭评选制度严格、有效，村民的评选热情也十分高涨。八、坚持法治宣传制度化，确保普法教育面到位强化管理，以村民小组为基础，以创建“平安村”为载体，结合“四五”普法，教育广大群众管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事，配合上级部门坚决打击黄、赌、毒等社会丑恶现象和邪教组织。九、强化创安措施，确保创安实效到位按照预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化的原则，我们针对农业生产、结构调整、宅基地、家庭婚姻、邻里纠纷等方面出现的问题和矛盾，进行认真分析研究，分别确定矛盾纠纷的排查重点。尽管抓综治工作取得了一定的成绩，群众对我村的社会治安也较满意，但离上级的要求仍有一定的差距，我们将发扬成绩，克服不足，在党委政府的领导下，带领全村人民，始终坚持打防结合、预防为主的方针，全力维护社会稳定，为创建平安银道焉，促进全村经济发展、社会稳定、人民安居乐业而奋斗。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/12银道焉“平安村”创建实施方案为巩固“平安银道焉”创建成果，深入开展“平安村”创建工作，巩固稳定基层基础，以村庄的稳定促进全村的稳定，维护农村社会政治稳定，根据“平安创建”工作会议和有关文件精神，制定本实施方案：一、指导思想以党的十七大精神为指导，积极适应新形势下广大农民群众“生活更富裕、居所更安全、边际更和谐、村风更文明、维权更公正”的新期盼，以平安建设为核心，以“和谐平安村”工程为抓手，结合社会主义新农村建设要求，全力打造平安村，夯实稳定基础，保障群众利益，着力营造“平安促发展，发展促和谐”的良好氛围，在全村范围内创建大平安，促进大发展，实现大和谐。二、总体目标1、建立健全“平安村”创建工作机制，改善和巩固村治安状况；进一步完善村安全防范机制，有效防止重大刑事、治安案件的发生，控制和减少违法犯罪案件和安全事故发生；2、加强道德法制宣传教育，努力实现以村民的公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的村文化生活质量的显著提高，以良好的村寨秩序和文明的村环境为主要标志的村寨文明程度的显著提高。三、组织领导2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/12成立银道焉村“平安村”创建工作领导小组，统一组织领导创建工作。由村书记为组长，负责总体工作，加强工作篇三：马圩村创建平安村申报材料狠抓平安建设建设文明新村—马圩村创建文明平安村申报材料马圩村位于老庙村东北2公里处，西靠交通要道阜胡路，东靠利辛县，乌江湾穿境而过，系省级新农村建设示范村。马圩村境内以盛产西兰花而闻名全国，距阜城约30公里。马圩村有17个自然村，14个村民小组，820户，4205人，有党员71人。马圩村民风淳朴、人杰地灵、资源丰富、交通便利，是远近文明的小康村、蔬菜村、示范村、平安村。近3年来，在镇党委、政府的领导下，在村两委的共同努力下，马圩村迎来了发展的黄金时期，以蔬菜兴村，以中心村建设为抓手，双轮驱动，争取再通过3年的努力，把马圩村打造成“颍东第一村”。近年来，我村紧紧围绕“文明村、平安村”建设和维护社会和谐稳定这个大目标，以科学发展观为指针，加强基层基础建设，成立了以张子友主任为首的“治安联防队”，妥善处理影响全村社会稳定的各类矛盾纠纷，强化法治环境为经济建设环境服务的理念，推进社会治安综合治理，全力消除不稳定因素，使“平安村”建设扎实有效地得到推进，使整个平安创建工作富有成效，为新农村建设和发展提供了坚实有了的外部环境保障。一、强化领导，健全组织。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/12马圩村两委对“文明村、平安村”建设工作高度重视，把“文明村、平安村”创建，切实纳入了马圩村的总体工作部署，摆上日程，抓在手上，一抓到底。（一）、切实加强对“文明村、平安村”建设工作的领导。村上成立了以村党总支书记任组长，村主任为副组长，各村民小组组长所负责人为成员的“平安村”建设工作领导小组。领导小组具体负责全村平安建设工作的组织领导和协调，并坚持每月召开一次会议。定期研究部署，定期检查指导，定期通报情况，定期整改，定期总结。（二）、建立健全创建“平安村”的网络建设。马圩村成立了“文明村、平安村”建设工作领导小组，制定了维稳工作应急预案。组上成立了民调组织、综治组织。人员从村组干部、老干部、老党员、优秀青年中产生。并将工作职责、制度进行了完善和细化，结合我村实际制定了村规民约。村党总支以创安责任书的形式，要求各组看好自己门，管好自己人，办好自己事。把确保一方平安的政治责任层层落实到人，从而在马圩村形成一个目标明确，责任细化，上下联动，齐抓共管的新局面。二、排查纠纷，调处矛盾。在平安创建中，我村主要是把以开展“文明村、平安村”建设为重点，妥善处理各类矛盾纠纷，强化社会治安综合治理，维护社会和谐稳定，我村积极主动地正视各类矛盾，充分发挥联防队、法律援助中心的职能作用，及时有效地化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/12维护村社会稳定，最大限度地设法减少不和谐因素，不断促进经济发展，不断促进社会和谐稳定。（1）建立健全了信息网络。针对我村2011年对影响全村社会稳定的群体性事件、纠纷苗头进行详细调查排摸，及时发现，及时处置。抓早、抓小、抓苗头，将矛盾纠纷消灭在萌芽状态。（2）建立健全了维护社会稳定预案和预警机制。进一步分解了任务，发挥各村民组的职能作用，完善了处置方法。（3）建立健全了矛盾纠纷排查调处机制。一是村综治办会同各村民组，做到每月一排查；二是对排查后的矛盾纠纷实行分解处理，将每一起矛盾纠纷落实到人，安排具体时间调解，调处情况向村主管领导汇报。三是我村十分重视信访工作。认真落实每年年初村与各自然村、综治工作，建立健全了信访接待制度和对群众来信来访案件专办督办制度。同时，加强了村信访组织网络制度，明确了信息员，落实了中规定的包案责任制，维护了全村社会政治稳定和治安大局的平稳。四是近年来，在大灾面前，村党总支统揽全局，带领全村广大干部群众进行详细认真的摸底，对群众反映的问题进行认真调查落实。三、统筹兼顾促进全村各项工作协调发展村党总支以创建“文明村、平安村”为目标，统筹兼顾，使全村各项社会事业得到全面协调发展。一是“两基”工作成绩显著。2011年对村21名青壮年文盲进行扫盲，参加脱盲考试的21人，合格率达100%；狠抓普五工作，加大控辍劝返力度，通过依法治辍、责任堵辍、扶助截辍、教育防辍等有2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/12效措施，提高入学率，降低辍学率，确保了“两基”如期达标和巩固工作。二是计划生育工作有序进行，全面落实了计划生育奖励扶助制度和“少生快富”扶贫工程以及计划生育特殊困难家庭救助制度。按时进行环孕检，跟踪访视重点育龄妇女，使孕情检出率、环孕情及时率明显提高，节育措施进一步得到落实，性别比得到有效控制，人口自然增长率明显下降。三是以改善医疗条件为重点，进一步加强卫生服务体系建设。努力扩大新农合的覆盖面和受益面，积极推进医疗机构改革，不断提高服务质量，切实解决群众看病难、看病贵的问题。四是切实做好了社会保障就业工作，完善和落实农村最低生活保障制度，做到应保尽保；加大劳务人员培训力度，提高农村转移劳动力、外出务工人员的技术能力。五是牢固树立“安全重于泰山”的意识，严格落实安全生产责任制，严格排查整制各类安全隐患，确保人民群众生命财产的安全，确保各行业生产安全。六是禁毒工作，年初制定禁毒计划，与涉毒区群众签订十户联保责任书，与各村民组签订目标管理责任书。七是开展群众性精神文明和思想道德建设，大力开展“讲文明、树新风”活动，对广大农民群众进行“三德”教育，开展创建“安全文明村”、评选“文明村”、“文明户”、“幸褔文明家庭”等活动。八是村党总支不断加强民主法制和思想道德建设，结合“五五”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/12普法，制定普法规划，在全民中每年集中进行法制宣传活动，增强群众的法律。近年来，马圩村在镇党委、政府的领导下，以“平安创建人人有责、文明生活人人共享”为宣传目标，扎实开展各项工作，营造出建设平安、文明新村的良好氛围，马圩村先后被区文明委命名为“文明村、平安村”，得到了上级领导和群众的一致好评。现在的马圩村处处是文明、平安的新气象。村两委为早日实现文明村、平安村的远大目标，为马圩百姓办更多的事，造更多的福，为构建和谐农村，推进本村新农村建设步伐而努力。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12
第四篇: 创建平安单位申报材料 平安单位申报理由
昝村中心小学创建“平安校园”申报材料
昝村中心小学立足于为教育事业改革与发展营造良好环境，按照建设“平安校园”的总体要求，坚持“预防为主”的方针，加强学校安全工作，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展。坚持把创建平安校园列入学校管理的重要容，取得了显著成绩。
一、学校基本概况
昝村中心小学现有6个教学班，238个学生，在职教职工30人。学校两座两层宿舍楼，一座二层餐厅，一座三层教学楼。目前，学校各项工作正常有序，取得了学生家长们对学校教育工作的支持和理解。
二、领导重视，组织健全
学校领导对创建“平安校园”工作非常重视，充分认识到创建“平安校园”是落实科学发展观的具体体现，是为学校教育教学活动的开展创设一个良好环境，是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。我们将“平安校园”创建工作作为学校总体工作的重要组成部分，并列入学校的议事日程。专门成立了由建峰校长亲自挂帅的创建领导班子，副组长由副校长梁英担任，班主任任成员，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构。
三、措施有力，制度规
1、为保证各项措施落实到实处，我们制定了各项制度。共分成六大类：第一类是安全保卫制度，如门卫制度、值班制度。第二类是教学安全制度，如社会实践制度、学生外出活动制度等。第三类是消防安全制度。第四类是交通安全制度，如校园车辆停放制度。第五类是应急机制，如处置突发群体性事件预案、处置学生伤亡事故预案等。
2、全面排查学校部安全隐患。9月份进行校园周边环境隐患排查工作；10月份进行校舍地质灾害隐患排查工作；11月份进行冬季交通安全隐患排查工作。学校对各种各类建筑和水、电等基础设施、生活服务设施、公共活动场所、各专用室等进行全面自检排查，加强校园消防安全设施的建设，消除各种安全隐患，确保不留死角。我校认真开展隐患大排查，对于排查出一些安全隐患，能整改的及时整改，不能的及时上报上级及相关部门。
3、加强对学生的行为规养成教育和法制安全教育。我校属农村学校，学生易冲动，好争胜，法律、纪律意识相对淡薄，所以学校非常重视对学生的行为规养成教育和法制安全教育。学校制定了《班级公约》、《昝村中心小学学生一日常规》，组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规》，通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习惯和广播操等方面，提高学生的行为规。近期，我们开展了平安知识进课堂、防火、防震等演练。通过法制安全讲座，对学生进行法制安全教育。每学期还举办法制安全教育周活动，通过晨会讲话、法制讲座、黑板报、主题班会等形式，增强了学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。
4、突出师德师风建设。强调学校干部队伍要加强政治学习，用理论凝聚教师：要改进工作作风，用人格凝聚教师：要加强交流合作，用情感凝聚教师；强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让” (让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)的思想境界。我们还要求每一位教职工要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。凡有体罚和变相体罚现象，都要对相关老师予以严肃批评和处理。
四、经费落实，三防到位
学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和设施预防。学校在经费紧的情况下，仍在安全设施上加大投入，添置安全设备。在楼梯口设置安全提示牌，在办公楼安装了消防设备；实验室、学生宿舍等重点部位安装防盗门窗、应急灯等设备，近期我校在全校围安装了监控，进一步加强安全防。
五、成效显著，力促平安
创建安全文明校园是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果，真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防意识结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，为建设平安昝小做出应有的贡献。
昝村中心小学
特此申请
红寺堡开发区南川中心小学是一所六年制完全小学。现有教职工17 名，7个教学班，学生329名。一年来，学校不断加大“和谐平安校园”的创建力度，坚持“综合治理常抓不懈”和“精神文明重在建设”的方针，按照“全面规划，整体推进、突出重点、强化建设、注重时效”的思路，紧紧围绕教育教学这个中心，牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想，以培育“四有”新人为宗旨，以加强师生思想道德建设为核心，以法制教育、安全教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点，以热点、难点问题的治理为突破口，扎实开展 “和谐平安校园”的创建活动，推动了学校教育工作再上新台阶。下面将所做的具体工作向各位领导作以汇报：
一、抓重点工作，夯实“和谐平安校园”创建活动的基础
1、抓组织建设，为 “和谐平安校园”的创建活动提供坚强的组织保证。一是健全组织机构，成立了以校长任组长，法制副校长任副组长，所有老师为成员的“和谐平安校园”创建活动领导小组，加强对“和谐平安校园”创建活动的领导；二是进一步理顺学校各方面方面的关系，建立“和谐平安校园”创建活动的层级管理系统，建立了相应的治安、防火、调解、帮教、法制教育、学困生转化、环境整治等小组，加强整体系统的协调控制，形成了齐抓共管的局面；三是明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保“和谐平安校园”创建活动的有序发展；四是把“和谐平安校园”创建活动列入教育工作的重要容，和教育工作一同布置、一同检查、一同考核验收、一同总结表彰，使“和谐平安校园”创建活动常抓不懈、常抓常新。
2、抓制度建设，为“和谐平安校园”创建活动提供有力的制度保证。一是先后制订了“和谐平安校园”创建活动的长远规划和近期计划，对“和谐平安校园”创建活动进行全面安排和精心部署；二是根据学校实际，制定了《法制教育制度》、《值周教师工作制度》、《预防学生伤害事故暂行规定》、《安全保卫制度》、《学困生帮教制度》、《校委会议制度》、《事故报告制度》、《安全检查监督制度》、《安全责任追究制度》、《一票否决制度》、《重大外出活动审批》等几十余项安全制度，以严格的制度要求人，以严格的制度约束人；三是结合“精神文明”创建工作，制定了“文明学生”、“文明教师”、“文明班级”评审表彰奖励制度、师生上下课、校园礼仪、家庭礼仪等相关的文明礼仪制度，每年“六一”期间，都要对文明教师、文明学生、文明班级进行表彰奖励，每天都对师生常规礼仪进行检查，并纳入对班级、对师生的考核之中；四是分别制定和完善了小学生“楼道管理十不准”要求、落实公民道德教育20字规，严格督察，严肃纪律，确保“和谐平安校园”创建活动的规化发展；五是把综治工作细化，责任到人，本着“谁主管、谁负责”的原则，与各教师、班级层层签订安全目标责任书，对确定的指标任务和标准实行量化管理，加强检查考核奖励。对综治工作落实不好的根据情况处罚，做到奖罚分明。由于建立了较强的制约机制，全校都能自觉地承担起“和谐平安校园（自第一文网.diyifanwen.，请保留此标记。）”的建设责任。
3、抓阵地建设，为“平安和谐校园”建设活动提供优良的环境氛围。一是加强安全管理，各功能室、教室安装了防盗窗，配备了3个探头的电子防盗监控设施，加强“和谐平安校园”的基础设施建设；二是充分发挥学校“小喇叭广播站”的作用，经常性地对学生进行法制、安全、卫生、心理健康教育等宣传教育；三是办好学校安全宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育；四是发挥班级图书角和学校图书室的作用，向学生提供有关“和谐平安校园”方面的图书，丰富学生的学习容，了解和掌握有关的法律、安全知识；五是定期更换班级黑板报，期期要求涉及有关创建“和谐平安校园”活动方面的容，做到“安全教育，警钟长鸣”；六是发挥学校现代媒体等电教手段，组织学生观看有关防盗防交通事故方面的科普宣传教育片，加强对学生的安全教育。
4、抓队伍建设，为“和谐平安校园”创建活动提供强有力的人力保障。一是加强学校领导班子建设，不断提高班子成员的整体素质。第一，认真学习，提高认识，将“和谐平安校园”创建活动与党的十七大精神结合起来，与加快教育发展紧密结合起来，牢固树立“为了一切学生，为了学生的一切，一切为学生服务”的办学宗旨。第二，加强行风建设，认真执行领导工作作风“八个一”和“八个不”的要求，严格实行“三包”教育管理，深入到教师中间，深入到学生中间，深入到家庭中间，深入到活动中间，倾听师生意见，征询家长的意见和建议，并深入到实地进行检查、监督、指导，发现问题及时提出整改措施，及时予以解决，不能解决的，学校都及时通过书面的形式上报中心学校。二是抓教师队伍建设，推进学校“和谐平安校园”创建活动的进程。第一、将教育行风建设放在教师队伍建设的突出地位，通过开展学新《中小学教师职业道德规》、学先进典型等教育活动，大力提高教师队伍的职业道德素质，坚决查处体罚或变相体罚学生以及利用职务之便向家长索取好处等严重违纪事件，保证学生的合法权益不受侵害。第二、通过写自查自纠报告和心得体会等活动，用自己身边的事，用自己的亲身感受畅谈作一名人民教师的光荣，激发爱岗敬业的热情。第三，结合XX评议党风、政风、行风，在学校开展教师评领导、学生评教师、家长评学校活动，把XX评议党风、政风和行风同学校的“和谐平安校园”创建活动结合起来，同提高广大教师的政治思想素质和教育教学能力结合起来，不断强化领导服务教师、教师服务学生、学校服务家长的意识。三是学校重视治安保卫工作。将母全智老师定为学校专职保卫人员，具体负责学校的安全保卫工作，并对其工作职责提出了具体的要求，实行严格的奖罚制度，确保安全工作不出差错，不出事故。四是加强了社会、家庭、学校的三维网络联系，充分利用教育管理资源，聘请南川派出所所长晓锋同志作为学校的法制副校长，法制副校长定期或不定期地来到学校，从不同角度、不同侧面，加上事实案例分析，对学生进行生动的安全、法律知识教育，提高了广大学生遵章守法和安全防意识。目前，学校教师中无XX犯罪案件发生，无黄、赌、毒现象发生。
您可以访问第一文网（.DiYiFanWen.）查看更多与本文《关于申报和谐平安校园的汇报材料》相关的文章。二、抓载体工作，增强“和谐平安校园”创建活动的活力
1、以校园文化建设为重点，广泛开展“和谐平安校园”创建活动。坚持以“文化品位，现代信息，人文精神”为理念，探寻和思考学校可持续健康发展的结合点，着眼于环境文化氛围对师生的熏陶和感染，制作了十块宣传展板，重新修订了校风、教风、学风、办学目标、办学理念和办学宗旨，使师生时时处处都感受着学校文化的魅力，促进良好的思想道德修养的形成。一是致力于构建优美的校园物质文化，确立以“健康向上，整洁优美，和谐发展”为理想形象，对校园环境布局、建筑物的粉刷、教学设施的配置管理、树木花草的种植培育、教室办公室部的设布置，进行整体设计。充分利用橱窗、板报、标语、书画以及各种建筑物的外显形象和部设置等多种形式来表现学校的办学宗旨、教育方针和校风，使之在育人过程中充分发挥正确的导向与约束功能，从而为师生员工提供一个和谐发展的校园环境，使师生在赏心悦目之中陶冶情操，净化心灵，升华思想；二是致力于构建校园精神文化，积极组织学生开展各种校园文化活动。校园演讲比赛、书法展览、体育竞赛、技能竞赛等活动，不断丰富校园文化生活，从而全面提高学生的综合素质；三是构建美的校园制度文化，塑造有效的管理机制，注重校长、教师、学生的和谐发展，在提倡谅解与宽容、促进公平与公正的和谐氛围中，增强竞争实力，获得效益的整体提升。要求学校领导要在学校的制度建设上出谋划策，在制度建设上下功夫，要用自己的优良业绩、良好的精神面貌和人格魅力去影响全体教职员工，从而形成共识的价值观、群体意识、行为规等等；要求全体教师规学校的制度管理，以严格的要求规学生，以优良的校风影响学生，以高尚的师德感染学生，以优美的环境陶冶学生，以扎实的课程发展学生（自第一文网.diyifanwen.，请保留此标记。），以丰富的活动提高学生，以现代的观念武装学生，高标独立，迎风卓立，使学校更高雅纯洁，更温馨快乐。
2、以促进学生的全面发展为宗旨，加强学校体育、卫生和艺术教育工作。一是牢固树立“健康第一”的思想，切实加强体育工作，以课堂教学为主渠道，以开展经常性的体育活动为延伸，以现有的体育设施为依托，开展丰富多彩的体育活动，抓好校园集体舞和体育大课间活动；二是加强卫生管理工作，各班严格执行一日“三扫两洒”卫生管理制度，通过开展深化“每天节约一分钱，爱心救助小伙伴”、“好习惯伴我快乐成长”、“评选文明班集体、文明学生”等活动，使学生养成良好的卫生习惯，确保校园、班卫生的干净整洁；加强了食品卫生管理，开展创建“无零食班级”活动，坚决杜绝各种不卫生食品进入校园，严防食物中毒事件的发生，严防各种传染病在校园流行；三是加强学生心理健康教育，对年级发生的一些学生违纪违规等问题及时和学生谈心，少先大队设立了心理咨询信箱，及时接收和解决学生的心理问题，为学生健康快乐成长提供了有力的保障。
三、抓措施，确保“和谐平安校园”创建工作扎实有效
为了使学校制定的各项安全工作制度落到实处，不走形式，不走过场，不停留在口头上，学校采取了措施，加强安全管理工作。一是严格实行安全工作“一票否决制”，使安全工作同教师的教育教学工作紧密结合。凡因管理不善发生安全事故的班级，教师值周期间所在的岗位发生安全事故的或因检查监督不到位，整改措施不及时的相关班主任或责任人，都将追究责任，扣发班主任奖励津贴，年终不得评优选先，不得晋升职称，不得评为合格以上等次，情节严重，造成伤害的要承担相应的经济赔偿责任；二是组织学校安全保卫人员、总务后勤管理人员及政教处负责安
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校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。近年来我校坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真开展了创建“平安校园”的活动，从增强了师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，加强法制教育，积极参与社会防，营造了一个安全、文明、健康的育人环境。取得了显著的成绩。2009年5月，被县综治委授予“平安校园”称号，多年被乡党委授予综治“先进单位”称号。现将我校创建“平安校园”工作汇报如下：
一、领导重视，组织健全
学校成立了创建“平安校园”领导小组，负责各项工作的具体实施。
1、“平安校园”领导小组：
组长：佘德炳（校长）
副组长：金远胜（常务副校长）、夏金员（副校长、工会主席）
成员：汪守才（教导主任）、晓淮（总务主任）、谟孝（办公室主任）、朱学友（保卫科科长）、夏友存（团委书记）、王军（大队辅导员）、各班班主任
安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，大力构建平安校园、和谐校园。
2、建立目标管理责任制。我校为确保安全工作的正常开展，制定了各项工作制度，实行目标责任制。学校党政主要领导对创建平安校园工作全面负责，在此前提下，具体工作分解到有关处室，年初制订创建管理目标，学期和年终检查总结，奖惩兑现。有关处室再将有关创建平安校园工作分解到年级组、班级等具体部门，各处室主任和各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责”的原则，形成了学校部创建平安校园网络，强化了群体管理的系统，使学校的综治创建工作时时、处处、事事有人管，有人抓。校级领导中层干部每人管一条线，抓一个片，蹲一个点，推动了综合治理、创建平安校园工作层层落实。
二、强化教育，提高意识。
我们意识到校园安全工作不仅要治标，更要治本。我们开展了形式多样的安全教育活动。增强了学生的安全意识。
其方法与途径：校会、班会、国旗下讲话、学科渗透、各种活动、整合教育资源，调动家庭与社会的作用，形成教育合力。
1、认真落实学法普法的基本要求。我们给学生提供法制学习材料，利用思品课、班会，组织师生学习法律常识，观看法制教育片。还在图书馆和阅览室订阅大量的法制报纸，增强了师生的法制观念。
2、各班利用主题班会、班黑板报等加强对学生进行交通、防溺水、防火、防盗、人身安全等方面的教育。
3、每学期邀请法制副校长、法制辅导员在校会上，对安全方面知识作宣传教育，即：交通安全教育、校园安全教育、消防安全教育、突发事件应急教育、防震防空教育，等等。并且要求各班召开“关爱生命、关注安全、爱护孩子”主题班会，并组织学生进行充分讨论。
4、加强学生心理健康教育。学校特别重视心理健康教育。加强了各班主任、科任老师、宿舍管理老师对学生进行心理疏导教育的要求，要求建立“问题学生”档案，尽量避免学生的过激行为，
5、举办了“关爱生命、关注安全、爱护孩子”主题征文比赛。
6、开设了有关“安全知识”黑板专栏：容含毒品危害、食品安全、消防安全、交通安全等等安全知识。
7、每期开学都及时召开新年级学生、家长大会，结合学生安全难题的实际，向家长宣传如何避免安全事故，提醒家长重视交通、食品安全。
三、措施得力，确保平安
1、进一步加强平安校园工作队伍的建设。为了适应创建“平安校园”的工作需要，我校对保卫科进行了充实、加强，保卫科有专职工作人员有3人。并在暑期参加，做到每个县保安公司组织，保安人员培训。重要设施都有专人保卫，每一个时刻有保卫人员在巡查。除此之外，学校还建立了“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的管理机制，要求教职员工共同参与学校综合治理、创建平安校园工作。建立了领导、教师、学生三结合的值周制度，全年坚持24小时值班制度，做到了综合治理、创建平安校园常抓不懈，警钟长鸣。
2、完善安全设施。学校为了确保校园平安，学校在经费紧的情况下，仍在安全设施上加大投入，添置安全设备。在学校门口、教学楼、办公室、学生宿舍、食堂等醒目位置安装摄像头。在学生宿舍、微机房、室验室等重点部位安装红外线报警器、防盗门窗、消防设备。今年暑期学校封闭了校园。进一步加强了学校的安全防硬件。
3、重点防，疏而不漏。目前学校最容易发生的问题是盗窃财物，打架斗殴和流氓滋事。为防患于未然，我校采取的对策一是守好门；二是把好关，对容易出现安全事故的食堂、教学楼进行重点防；三是建立昼夜值勤制度，杜绝闲杂人员在校流窜和非工作人员在重要部位逗留；四是把及时关闭门窗水电作为日常规，定为制度。
4、严格防。学校保卫科平时对各部门的创建平安校园工作进行认真检查，及时通报有关情况，对存在问题限时改进，结合评优评先、年终考核奖惩，实行创建平安校园工作一票否决制。保卫科对校发生的违纪事件和不规行为进行重点排查，并参与处理，有力地打击了违纪现象。
5、加强了对学生的安全管理。住校生：要求宿舍生活老师加强对学生的安全教育和管理，制定了《住校生安全要求》；每期开学组织学生学习有关安全知识及管理要求，让学生注意自身的人身、财物的安全。走读生：加强了对学生进行交通安全教育，禁止利用上学、放学时间、周末和节假日进入营业性网吧等不健康娱乐场所。
6、由保卫科牵头，成立了学生治保部，组织治保队员管理好班上的财产。在集合集会时加强对校公共场所的巡逻，特别在节假日、寒暑假和重大活动之前，都要进行安全教育及安全要求。治安管理落实到班上，落实到实处。
7、严格门卫制度，对陌生人入校要询问盘查，加强外来车辆管理和外来临时工的管理。门卫二十四小时昼夜值班，加强了夜晚巡逻检查，做到管好自己的人、守好自己的门、看好自己的物。
8、加强了对学生上学放学时高峰期的管理，要求保卫在学生上学、放学时走出校门进行护送护接，及时疏散确保学生安全。
9、建立学校重大活动申报制度和活动安全预案制度，避免活动事故的发生。
10、加强安全检查，严防安全事故发生。定期和不定期对校园安全进行全面排查，及时整改。今年由于气温高，建筑物、电路可能有安全隐患，开学前，学校组织人员全面进行了安全检查。有效地预防了安全事故发生。
四、成效显著，力促平安。
我校在创建“平安校园”过程中，加强了领导，明确了责任，开展了容丰富，形式多样的宣传教育活动，增强了全体师生的安全意识和防能力。近几年来，我校未出现安全事故。学校的平安校园建设取得一定的成效，这一方面在于校各职能部门的配合和广大教职工、广大学生的积极参与，另一方面社会各界的关心、支持是分不开的。但与标准对照还存在一些问题，与先进单位相比还有较大差距。今后，我们将进一步改进工作，不断探索综合治理、创建平安校园的新路子和新经验。
创建平安校园，建设和谐学校-----横山县响水中学创建横山县“平安校园”的申报材料我校以“三个代表”重要思想为指导，立足于为教育事业改革与发展营造良好环境，按照建设“平安校园”的总体要求，坚持“预防为主，标本兼治”的方针，进一步加强学校安全工作，组织、动员并紧紧依靠广大师生，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展。坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针；坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理的重要容，常抓不懈，取得了显著成绩。现将我校创建“平安校园”工作汇报如下：一、领导重视，组织健全学校领导对创建“平安校园”工作非常重视，充分认识到创建“平安校园”是深入贯彻省委建设“平安”和市委创建“平安”的重要精神和联系学校实际作出的一项重要决策，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是为学校教育教学活动的开展创设一个良好环境，是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。我们将“平安校园”创建工作作为学校总体工作的重要组成部分，并列入学校的议事日程。期初制订专门计划，努力做到教育在先，预防为主。专门成立了由增发校长亲自挂帅的创建领导班子，副组长由分管德育国华政教主担任，领导班子包括政教处、教导处、总务处和各班主任，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，政教、教务、后勤、等具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。同时还聘请响水派出所长宏同志担任我校的法制副校长。二、部门配合，责任落实我们认识到，创建平安校园，关乎到每个师生的利益，涉及到各个部门的工作。为此，学校要求部门配合，人人参与，要求全校教职员工进一步增强责任意识，育人意识、安全意识，时时、事事抱有“安全第一”的宗旨，对学生负责、对学校负责、也对自己负责。我们制定了安全工作责任书，层层签订，明确职责，营造氛围，强化教育。政教处和各班主任主要负责对学生的法制安全教育，对学生进行常规安全检查和交通、防水、防火、防盗、防电等安全教育。教导处主要负责学生教育教学安全检查和实验室、图书室、阅览室、微机室和学生活动场所安全检查。总务处主要负责检查食堂饭菜质量及卫生情况、学校电路及各种开关、插座、各种用电设备完好情况、校舍、围墙等设施安全情况、消防设施质量及性能、楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况。明确了责任，实施责任追究制，各部室、各年级能够在各自系统围主动开展自查、互查活动，学校治安队负责及时将创建“平安校园”的有关精神传达到相关部室及进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，政教处、总务处、教导处人员具体分工，各负其责，及时找出校园的安全隐患，并提出整改措施。同时把安全工作作为考评各部室、班级和每位教职工的重要条件，在对班主任进行考评时，实行安全责任事故一票否决制。三、措施有力，制度规1、为保证各项措施落实到实处，我们制定了各项制度。共分成六大类：第一类是安全保卫制度，如门卫制度、值班制度、实验室制度、重点部位保卫制度。第二类是教学安全制度，如社会实践制度、学生外出活动制度等。第三类是消防安全制度。第四类是卫生安全制度，如防疫制度、食堂卫生制度、食堂采购制度、紧急救护制度等。第五类是交通安全制度，如校园车辆停放制度。第六类是应急机制，如处置突发群体性事件预案、处置火灾预案、处置学生伤亡事故预案等。2、定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除安全隐患。学校定期检查学校的防雷系统，防止雷击等建筑安全事故的发生。定期对全校消防设施进行检查和培训。每年的寒暑假和国庆、五一、春秋假前，学校领导都要对学校安全进行检查和整改。发现灭火器、消防栓、防盗门窗等有故障，能做到尽快修复。3、加强门卫和值班制度，实行24小时值班。由一名中层干部、两名任课老师和两名学生会成员进行值周，检查学生的纪律。加强门卫管理，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有班主任以及有关老师的同意。4、加强对学生的行为规养成教育和法制安全教育。由于我校是一所职业学校，学生素质较差，易冲动，好争胜，法律、纪律意识相对淡薄，所以学校非常重视对学生的行为规养成教育和法制安全教育。学校制定了《学生手册》，组织学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规》，通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习惯和广播操等方面，提高学生的行为规。每学期开展“做文明学生，创文明班级”活动，对文明学生和文明班级进行表彰。在寒暑假、春秋假和社会实践活动前，通过法制安全讲座，对学生进行法制安全教育。每学期还举办法制安全教育周活动，通过晨会讲话、法制讲座、黑板报、主题班会、法制小报等形式，增强学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。同时结合禁毒日、消防宣传日、爱滋病日、交通安全宣传月等，开展教育活动。在组织大型活动前，对全体师生进行安全教育，增强安全意识。5、突出师德师风建设，提出“两个强调”。一是强调学校干部队伍要加强政治学习，用理论凝聚教师：要改进工作作风，用人格凝聚教师：要加强交流合作，用情感凝聚教师。二是强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让” (让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)的思想境界。我们还要求每一位教职工要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。凡有体罚和变相体罚现象，不管对学生有没有造成伤害，都要对相关老师予以严肃批评和处理。此外加强对教职工的安全技术培训。如安全知识培训、消防器材使用培训、防火防盗知识培训等，提高教职工的安全意识和防能力。6、把好食品安全关，让学生吃得放心。关注学生饮食卫生，保障学生健康。对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，坚决根除食品安全隐患是我校贯彻食品卫生安全的第一环节；严把进货关，为确保师生的饮食安全，学校食堂制定了一整套食品安全制度，严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品。加强学校生活饮用水的管理，防止水源污染造成的疫病传播。按时清洗厕所，及时清理垃圾，以保持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件，为师生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施。7、建立了问题学生档案。对这些学生跟踪教育和管理，要求他们定期写出思想汇报，政教处和班主任定期找他们谈心，做好思想工作，使他们能遵纪守法，不出安全问题。政教处还及时查缴学生中的管制刀具和不健康书刊，消除了安全隐患。8、学校、社会、家庭共建安全管理网络。构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。我们利用家长会、家长学校、家访等形式，向家长宣传家校配合的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。家长会每学期一次，我们每学期还邀请法制副校长来校，普及法律知识，增强学生的法律意识和法制观念，预防未成年学生犯罪。我校安全工作多年来一直得到上级领导和社会各界的大力支持与配合，特别是公安部门的支持是我校做好安全工作的有力保障。派出所把我校作为重点保护单位，经常派民警到我校了解情况，征求意见，实地察看我校的安全设施，为我校出谋划策，排扰解难。公安、工商、城管等部门对我校周边的环境进行了综合治理。卫生和防疫部门的同志经常深入我校食堂检查食品安全情况，保证了师生饮食卫生和安全。所有这些，都对我校安全工作给予了大力支持和帮助，使我校的安全工作有了重要保障。四、经费落实，技防到位学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和设施预防。学校在经费紧的情况下，仍在安全设施上加大投入，添置安全设备。在办公楼、教学楼、实验楼等重点部位安装防盗门窗、应急灯等技防设备。五、成效显著，力促平安强烈的安全意识、严密的安全制度、优美的校园环境、完善的教学设施、一流的师资队伍、一流的管理水平使学校全方位的工作出现了前所未有的喜人景象。当然，我们的创建工作还存在着一些隐患，如学校为开放式，容易被外人翻入；个别师生安全意识不强；个别制度还不够落实等现象还存在，需要进一步改进。创建安全文明校园是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果，真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防意识紧密结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，为建设平安横山做出应有的贡献。
一、学校概况 xxx小学创建于1964年，多年来，学校致力于全面质量的提高，赢得了良好的社会声誉。1999年由美籍华人绍华先生提议，FNT基金会和市、区政府共同出资改扩建的新校舍在原址落成，并附设哲英书画学校。2002年FNT基金会和政府再次出资,设立世纪苑实验校区，优化海曙区西部地区教育资源。现学校占地面积15000平方米，建筑面积16000平方米，现有32个教学班
1400名学生，76名专任教师。五年规划学校规模为48个教学班，2200名学生，100多名教职工。 学校因地制宜从“教育性、艺术性、娱乐性”出发，对校园环境进行“绿化、美化、净化”。目前，整个校园布局合理，设计精巧，营造了一个优雅、舒适的育人环境。 几年来学校坚持改革，坚持发展，加强学校社会主义精神文明建设。大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法的社会公德； 大力倡导尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德。在 全校围形成团结和谐、积极向上，既有压力、动力，又有活力，各方面协调发展的新局面。 2003年，学校再次通过了省、市级文明单位的复查验收，顺利地通过了省、市现代教育示学校的中期评估工作，还被评定为市首批特色学校、市先进书法实验学校，另外，党建工作也跃上一个新台阶，被确定为市级学校党建工作示点…… 二、丰富管理理念，明确创建工作的方向。 1、学校领导以“十六大”精神和同志“三个代表”思想为指导，不断丰富管理理念，加强责任意识、法制意识、开放意识和服务意识的培养。我们主动了解教师的心需求，特别是精神上的需求，并最大限度地加以满足，想他们所想，急他们所急，使他们对领导产生信任感和安全感，用我们自己的人格魅力去影响他们，引导他们。在具体的工作中，我们尊重教师的人格，尊重教师的个性，给教师一个适当的“自由度”，尽量为他们营造一个宽松的工作氛围。我们认为，学校领导的工作主要是服务，为教育教学工作服务是我们的责任，要为教师搭建施展才华实现自我价值的舞台，为教师的发展创造条件，把提高教师素质，培养骨干教师作为学校的一项重要工作，同时使教师也认识到，只有不断提高自己，发展自己，才能在今后激烈的竞争中立于不败之地，从而激发了他们学
习进修的自觉性和积极性。 由于在学校管理中以了解教师、尊重教师、发展教师的思想为出发点，使领导与教师之间增进了沟通，融洽了关系、增强了学校的凝聚力，使全校教师的精神面貌焕然一新，工作的积极性和自觉性不断增强。 2、积极推进学校现代化建设进程，提高学校行政管理效率。我们申请了域名（.gizxxx.）
，以动态结构重建了学校的行政（并附设党建网），即时发布各项动态信息，这样，学校的所有工作都可以在网上开展、执行，大大提高了工作效益。另外，建立后，家长直至全社会都可以方便进入我校，进行查询，了解学校办学情况，这一举措促使学校领导增强了“法”的意识，使学校行政管理真正纳入了公开、规、有序的轨道。特别是实验校区教育教学工作步入正常性轨道后，对“一校二址”的办学模式，我们又借助了现代技术的网络优势，探索了“一体管理、相对独立”的管理方式，取得了阶段性成果。 3、落实“三个代表”的重要思想，推进学校XX施政的进程。 “三个代表”的重要思想是十六大精神的灵魂，体现在学校管理上就是为教师着想，为学生服务。在学校的工作中充分发挥教代会参与学校XX决策、XX管理、XX监督的作用，树立教师主人翁意识。我们进一步完善了学校校务公开领导小组和校务公开监督小组，对于有关学校发展和教师切身利益的重大事件，都通过教代会广泛向教师征求意见。又根据家长想了解自己孩子是否安全进校，何时出校等情况，最后与网络公司合作推出了“家长放心工程”，如果家长要找孩子所处的即时地域位置，只要通过手机查询，即可找到。凡此种种，充分体现了“利为民所谋”的价值。 在学校管理中，我们始终把创建文明单位摆到学校工作的重要议事日程，专门成立了由书记为首的创建文明单位领导小组，根据不同阶段制订创建目标和具体的创建计划，并通过各种形式向全体教师宣讲创建的意义、目标、条件。定期组织教师分析我校创建工作的有利条件及存在的差距，提出整改意见。这样使创建工作深入人心，变领导意图为教师群众的自觉意愿，进而化作实际行动。然后我们把创建工作的任务作具体分解，层层落实，分头实行。使整个创建工作有一个明确的方向，朝着既定的目标，规、有序地进展。 三、提高教师素质，促进创建工作的开展。 学校是精神文明建设的摇篮，作为教师更要用高于社会一般的道德标准来要求自己。因此，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，切实加强教师职业道德教育，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。学校以申报区“群体师德创优”为契机，进
一步规健全学校的“群体师德创优”工作，各室都建立“群体师德创优”记录本，自主性地开展活动，同时，我们实行广济教师信用承诺方案，组织全体教师进行信用承诺的签字仪式，把我校教师的信用承诺向家长公布，以接受学生及家长的监督。这一活动的开展，切实提高了我校教师的信用程度。 同时使师德规深入每位教师心中，成为每一教师的自觉行为。全体教师逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高了教师的整体素质，逐步树立“学生欢迎、家长满意，社会尊重，同行佩服”的广济教师形象。 在这过程中，我们充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党团员的 先锋模作用。开展“一个党员，一面旗帜”活动，在全校围设立党团员示岗，实行挂牌上岗，以进一步规党团员的行为，接受教师、家长的监督。二年级组办公室被评为市巾帼示岗先进集体。学校党团支部多次被评为区先进党、团支部。并被确定为市级学校党建工作示点，有力促进了创建工作的顺利开展。 四、实施课程改革，提升创建工作的涵。 1、丰富德育容，拓展德育涵，加强德育行为。把爱国主义、集体主义等思想道德教育细化，使其融入到全市上下“争创全国卫生城市”的行动中去，提高学生“小公民”意识。 进一步完善校园文化设施建设，净化、绿化、美化校园环境，培养学生文明素质，形成良好校风，加强班级环境建设，优化班级文化氛围。学校红领巾电视台试播了《校园风景线》的第一期“校门口风景线”，让学生看着镜头中的自己，修正现实中的行为，这已成为学校行为规教育的重要途径。先队日常工作，加强班集体特色建设，创建班集体特色文化，推进班级特色风采展示活动。学校给班级以更多时间和空间，提倡在班主任老师的指导下，在家长的帮助下创建班集体的特色文化，不少班级通过班队活动的形式展示了“快乐的双休日”、“快乐的假日小队”、“亮出自己”、“交通安全知识”等为主题的特色活动，还有的中队以电脑小报和班级网页的形式展示了他们的班级特色。 2、
加强学校全面质量管理，完善新课程教学机制，以质取胜。努力营造适合于新课程实施的 “时空”，为教师实施新课程搭建平台。施展才华。 我们“因校制宜”构建较为合理的课程设置和时间结构，并探索科学的评价方法。以实验校区为试点，根据需要，开设了“师生互动交流”、“午间自助劳动”、“校本课程自主练习”等校本课程，并适当调整时间安排，为学生的发展营造了丰富的时空。同时对考试改革也作了大胆尝试。改变了卷面设计，以激发学生的学习兴趣，减轻学生应试的精神负担。同时改进命题思路，注重学生的综合素质，采用A、B题或A、B卷，体现出新的人才观、质量观。评价方式也体现平等自主，着力于学习习惯、态度、兴趣等方面的激励和导向，体现尊重学生的个性差异。 与此同时，我们加强现代教育技术设施的投入与运用，为新课程的实施插上有力的“翅膀”。我们给两校区的一、二年级教室都配置了大屏幕背投、电脑和实物投影仪，这样教师很方便地把日常收集到的教学资料运用于日常课堂教学，使多媒体技术的运用经常化，提高了使用效率，另外通过教室电脑这个小“窗口”引导学生了解“无限的世界”，方便学生进行探究性学习。现代化教育技术有力推进了学校新课程改革的进程。把创建工作拓展到更为广阔的领域。 3、“教学要上去，科研为动力”，这已在我校形成一个共识。在教科室的精心组织下，全校教师共同参与，凭借学校的现代设施，学校的教科研工作跃上了一个新的台阶。省级课题——《运用现代教育技术，培养学生探究性学力》的研究，在全体老师的努力下，目前已接近尾声。另外，在第一轮班集体建设研究已取得显著成效的基础上，我们又进入了新一轮的研究，《班集体建设与教学相关性研究》，这一课题将班集体建设纳入新课程改革的正常轨道，融德育于学科教学之中，把班集体建设推向了更深的领域。 4、艺术教育活动既是我校的特色，又是对外宣传的一个窗口。近年来，我校艺术教育丰富多彩，书画教学更是上了一个新的台阶，学校被评为市艺术特色学校和市先进书画实验学校，这是对我校书画艺术教学的最好肯定。 5、体育工作再传捷报，成果突出，通过科学有效的训练，在区第二十届小学生田径运动会上再次获得团体总分第一和道德风尚奖。确立了我校田径在海曙区的强校地位。在培养尖子的同时，始终没
有忽视我校群众性体育活动的开展，定期安排跳绳、踢毽子和拔河比赛等群众性体育比赛，还向上级学校输送了体育人才。 卫生工作扎实有效，成绩突出。我校在抗击“非典”工作中认真落实“防非”措施，受到上级领导的好评；在全市上下争创全国卫生城市活动中，进一步落实了《卫生工作条例》，重视培养学生良好的卫生习惯，特别在非典过后，一些好的习惯我们继续保持，保证了学生在良好的环境中学习生活。受到了上级部门的表扬。 学校成立了综合治理领导小组，由校长亲任组长，与所在社区紧密配合，加强法制教育，落实各项安全防措施，学校师生无XX乱纪现象，也未出现安全事故。学校被评为区综合治理先进单位。 前几年我们在创建中做了不少工作，也取得了一定的成绩。但社会主义精神文明重在建设，贵在坚持，今后我们将在新的起点上重新起步，再接再厉，虚心向兄弟单位学习，有所改革，有所创新，继续为社会主义精神文明建设作出不懈的努力。
常熟市昆承小学创建平安学校工作总结
学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，关系到改革发展的稳定大局。为保护少年儿童的生命安全和身心健康，在市教育局关于“平安校园”创建工作精神的指导下，我校加大整改力度，有效落实相关措施，于2010年2月顺利通过“市平安学校”。当前。我校以争创省“平安学校”为目标，始终坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针；坚持“预防为主，标本兼治”的方针，进一步加强学校安全工作，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定。取得了初步成效。
一、加强组织凝聚合力
我校确定了安全工作的指导思想及总体目标，以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园安全隐患，努力做到全面管理、全员参与、全程参与、不断增强创建工作的针对性和实效性。确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。
1、领导重视形成合力。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校成立以校长黄根良为组长的安全工作领导小组，学校领导具体抓，具体分工负责组织实施。学校十分重视安全工作，并从人力、财力、制度上进行落实，确保安全工作的实施。到目前为止，无重大责任事故发生，从而切实保障师生安全和财产不受损失。学校教师本着对学校负责的思想，高度的事业心和责任感，各司其职，配合有关单位做好学校周边安全工作，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。
2、充分调动各方面力量，努力增强教育合力。随着教育改革的不断深入，教育事业也得到迅猛发展，师生与社会联系也越来越频繁，学校不再是完全封闭的。社会上存在的消极因素也通过种种渠道侵蚀着学校教育这块净土。为此，学校综合治理、创建平安校园必须适应新的形势，走出校门，面向社会，汇聚各种力量，拧成一股绳，形成巨大合力。为此我校建立了多种机制；由校领导、学生家长和社会各界参加的三位一体的教育网络，成立家长委员会，并聘请琴湖管理区司法所长法治副校长，每学期到校作法制讲座。形成了多渠道、全方位的教育管理体系。
二、部门配合落实责任
创建平安校园，关乎到每个师生的利益，涉及到各个部门的工作。为此，学校要求全员配合，人人参与，要求全校教职员工进一步增强责任意识，育人意识、安全意识，时时、事事抱有“安全第一”的宗旨，对学生负责、对学校负责、也对自己负责。我们制定了安全目标责任书，层层签订，强化教育。教导处主要负责学生教育教学安全检查和实验室、图书室、阅览室、微机室和学生活动场所安全检查。总务处主要负责检查食堂饭菜质量及卫生情况、学校电路及各种开关、插座、各种用电设备完好情况、校舍、围墙等设施安全情况、消防设施质量及性能、楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况。明确了责任，实施责任追究制，各办公室、各年级能够在各自系统围主动开展自查、互查活动，学校教导处负责及时将创建“平安校园”的有关精神传达到相关年级及进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，总务处、教导处人员具体分工，各负其责，及时找出校园的安全隐患，并提出整改措施。同时把安全工作作为考评各部室、班级和每位教职工的重要条件，在对班主任进行考评时，实行安全责任事故一票否决制。
三、工作有序注重实效
要确保安全，必须扎扎实实地搞好学校安全工作，才能保校园平安，保证师生生命财产安全，才能确保学校正常教育教学秩序，不断深化教育改革。
1、建立学校安全意外事故处置预案。确保临危不惧、有序防疏导。学校聘请两名专职保安做门卫，实行24小时值班制。严格实行出入人员管理制度。凡进入校园的外来人员均须在门卫处登记核实方能进入，凡中途离校学生均须由班主任签单确认才能放行。
2、认真做好安全教育月工作。学校每学期都要开展安全教育月活动，以“安全伴我进校园”为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防工作。
3、开展丰富多彩的教育活动。每周坚持升国旗和国旗下讲话，学校领导和老师经常利用国旗下讲话进行安全教育，班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安全教育。在各学科教学中，全体教师有意识地进行安全渗透教育，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防交通事故、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗等安全知识和技能教育。进行应急疏散大演练，在实践中提高应急疏散技能。学校还利用学校宣传橱窗、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。同时利用家长会向全体家长进行安全宣传教育，与家长达成共识，密切家校联系，共同推进安全教育。
4、加强交通安全管理，消除安全隐患。我校坐落于常熟城区东南，地处交通要道，周边道路四通八达，环境复杂。1100多名学生来自于城乡结合部的八个村落和招商城、建材市场，由城乡公交公司派两辆中巴护送。学校领导每学期伊始都与公交公司联系，安排好车辆和驾驶员，安排好学生乘车的时间地点，每天均有一位校长和两位值日老师进行乘车管理，确保学生高高兴兴上学、平平安安回家。
5、加强食堂安全管理。食堂严把食品入货渠道，与供货商签定食品卫生安全协议。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守造成的安全事故，从严追究责任人的责任，确保食堂卫生工作安全到位，学校至今无一例食物中毒事件。
6、强化人防技防到位。学校成立以分管安全工作的副校长朱雪刚任组长、其他中层领导干部为成员的校园安保工作领导小组，对各部门、各成员进行了分工，明确了责任；二是聘请二名专业保安，实行24小时值班制，加强学前班和校门口的安全巡逻和保卫工作；三是添制了安保器材，学校在门卫值班室备有上级配发的强光手电、电警棍等器材；四是加强红外监控，在校园安装六个监控探头、110紧急报警按钮两个、周界报警系统，与公安局联网的视屏探头一个；五是加大门卫值日的安检工作，对外来人员必须经过一验（验有效证件）、一查（查看是否携带可疑物件进校园）、一询（询问家庭住址、找什么人办什么事）、一登记（将询问的结果登记在册，签字确认）的程序，确保外来人员入校后的安全；六是严格出入登记制度，学生家长进入校园均佩戴学校制作的接送卡，凡无卡人员一律不进入校园；学生因特殊原因中途离校均由班主任签发外出登记表方可放行。
四、德育强化预防为主
社会治安综合治理、创建平安校园是一项教育人、挽救人、改造人的工程。学校作为教书育人阵地，更要重在治本，把青少年学生培养成为新世纪所需要的现代社会的公民。我们着重从两个方面着手开展对青少年的教育工作。
1、以德育为龙头，开展教育活动。正因为如此，我们把工作重点放在“育”人上。通过各项活动，引导学生把旺盛的精力用于努力学习成才上；引导学生明辨是非、自觉拥护党的基本路线，引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做个好学生，社会上是一个好青年。
2、坚持预防为主。大家知道现在社会青少年犯罪率不断提升是因为部分学生厌学、逃学，走向社会逐步走向犯罪。为此，转变学困生显得尤为重要。后进生在学校虽是极少数，但若得不到转变，对社会则是潜在的隐患。因此，防患于未然，真正培养学生遵纪守法的良好行为习惯。我校在思想教育上，主要抓“三制”；通过各级负责，建立师生人人参与的责任制；注重教育，建立人人明白的自我约束制；严格检查建立奖惩的考核制。我们对学生课课外、校校外、学习生活、思想品质等各方面都作了明确的规要求。
创建平安学校是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果，真正做到警钟长鸣，常抓不懈。在今后的工作中，我们将进一步增强学生安全防意识，提高学生自护自救的能力，确保学生的生命安全，将创建“平安学校”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境和谐校园。
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